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培訓的吸引力由三個因素：一是授課形式上，員工愛聽；二是在授課內容上，有用而且接地氣；三是授課方式上，能夠學會，可以有效應用于實踐。
現在很多的培訓師，為了吸引學員，往往是在授課形式上下功夫，互動參與、故事一個接一個，再加上富有感染力的演講，讓學員在學習過程中，熱血沸騰。但是講的內容往往比較玄幻，聽的時候，好象都是很實踐性的東西，但下來后，發現自己根本不會，或者根本用不了，這樣情況一多，對培訓也就心比較涼了。
我們在學習時需要接觸更多的新理念、新方法，也需要不斷地去調整自己的意識，但最終還是要落地于實踐、解決問題。意識上來了，能力跟不上，會更加的煩惱，還不如傻吃傻喝呢！ 為什么學時感覺自己都明白了，而用時才發現不會、不能用，原因在于，培訓師講的本身并沒有問題，他們說的也是對的，是有理論基礎的，而且他講的哪些案例也是來源于實踐的，所以你聽著并沒有問題。但有一個關鍵的問題，你有沒有發現他講的哪些案例中的企業和你的企業離著有多遠，規模差上幾百倍、人才素質差著幾條街、資源掌握一個天上一個地下，在學習的過程中，你進入了培訓師給你的構造的場景，而下來你才發現你沒有在哪個圈內，不是這不支撐，就是哪不匹配。而且培訓師講的所有案例都是經過精心包裝的，他可能是把十個案例整合成了一個來說，也可能是把一個案例砍去了50%來講，所以學員聽到的都是理想的狀態，但可惜，在實踐中，每個企業的問題都會幾個甚至幾十個小問題在相互糾纏。如果你沒有真正的的掌握這些技術，操作起來或者做不下支，或者問題百出。
現在的培訓師絕大部分都是嘴上功夫，不信你和深度的探討一些實踐問題，聊上一個小時，下來你會發現，很多的培訓師是在和你兜圈子，而沒有給你實質的意見。這也是為什么很多的培訓師只做培訓，而不做落地咨詢，因為他知道自己的份量！ 真正吸引學員的培訓師，是有實踐基礎、有現實問題解決能力的培訓師，他可能講的不漂亮，但在課堂上他能一針見血的點出你問題的所在，并給你一個有價值建議的人，真正的接地氣的培訓師，你一定希望在他哪里得到一些東西，你就會認定的去聽！
