我覺得還是因人而異。有些孩子理解能力差，學習能力弱，課堂學習效果有限，不得不參加補習班來彌補自己錯過的知識。這沒問題。但是有些家長和孩子過于依賴課外輔導班，認為只要花時間和金錢，孩子的學習成績就應該提高，否則補習班的老師就沒有盡職盡責，這絕對是一種完全錯誤的教育態度。

家長為孩子報輔導班的主要原因：

第一，恨鐵不成鋼型的家長。

父母對孩子在學校的行為寄予厚望，但他們的學習成績和各種行為并不盡如人意，他們不希望孩子因為成績差而落后于別人，也希望孩子實現自己未實現的夢想，讓孩子快速走上學習的正軌。這種類型的家長急于找到各種輔導班，只是為了孩子的成績達到自己理想的預期。

第二，跟風的家長

很多家長看到身邊的同事和家長忙著給孩子填各種輔導班，不管之前有沒有想過給孩子報輔導班，看到別人都在報，就開始盲目跟風，因為孩子落后于別人的心理壓力而被迫盲目跟風。

第三，前瞻的家長

這種類型的家長認為，孩子總要參加高考，高考的結果將決定孩子未來進入什么樣的大學、圈子、人生軌跡。所以從中學甚至小學開始，他們會給孩子報一些輔導班，只是為了近期的準備。

什么樣的孩子更需要報輔導班？

我覺得以下幾類孩子不需要急著上課：一是自學能力高，但成績一時半會兒還沒趕上的孩子，不要問為什么，以他的能力，等一段時間就可以看到他們的進步。其次是厭學的孩子，由于各種原因，孩子厭學不去上課。告訴我，我已經厭倦了學習。學習累了，父母卻要加重負擔。最后，孩子們輟學了。

那么應該補課的孩子呢？第一個是學習能力有限的孩子，但是他非常關注學習。因為自我基礎薄弱，這類孩子可能會家教和引導。其次，很多孩子已經到了一定的學習階段，想要變得更好的孩子。很難提高，不是因為沒有發展空間，而是因為需要更專業的輔導，所以找合適的老師輔導可以突破瓶頸。