所以，可以想象，當我們的孩子長大之后，面臨的將是如此嚴峻的就業環境。那么，我們的孩子如何面對這些巨大的變革呢？

馬云說：我們教育孩子的方式，我認為不能只教知識，因為機器學知識更快。

因此，孩子現在要學的，其實是面向未來的思維方式和技能。這種思維方式和技能，不該是我們傳統教育所學的課本知識，也不是我們提倡的超強記憶能力，而是面向未來的基本能力。

面對未來的基本能力是什么呢？答案就是編程。

蘋果CEO庫克說過，編程是除了母語之外最重要的語言，應該成為全世界所有學生的必修課。因為編程語言可以影響全球70億人。

另外，我國政府開始重視編程教育。2017年7月，國務院專門印發了關于新一代人工智能發展規劃，明確提出：在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。去年年底，浙江省信息技術課程改革方案中明確將Python編程納入浙江省信息技術高考， 等等。充分說明，教育部對編程教育的重視及推廣，并對學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求有大幅度提升。少兒編程已經從“興趣”轉化為“剛需”。

三、學習編程對孩子有哪些影響？

掌握編程是孩子成功的必備技能之一。就目前來說，掌握編程對孩子的學習能力的提升有很大的幫助。

編程可以鍛煉邏輯思維能力，理論結合實際。要知道機器人是由人來操控的，因此想要操控機器熱，就需要分解任務，其中邏輯思維是必備技能。此外，編程可以鍛煉孩子用程序的方式把問題歸類，換個角度看問題，提升孩子解決問題的能力。再者，編程可以激發孩子的創造力和想象能力，更能增強孩子的團隊精神和合作精神，提高孩子的表達能力。

長遠來看，編程對孩子未來的就業也是非常重要的。除了能夠從事計算機相關的職業以外，擁有計算機編程的能力還會讓孩子在一般的工作環境中如魚得水。

由于計算機在日常生活中變得越來越重要，無法用計算機語言思考的人可能就會在未來被淘汰。可以預見，未來將有更多的人用計算機語言工作，也有更多的人因為不會計算機語言而面臨失業的困局。

每個家長都希望自己的孩子不輸在起跑線上，但是，小童想要問家長們，起跑線的定義是什么？是小升初能進名校，還是高考成績名列前茅，最終考取名校。我們努力讓他拼命往一個起跑線上奔跑，但是其實未來就不需要跑步，可能出現一個全新的規則。

我們不該強迫孩子去學什么，但是起碼要給他們看到更大世界的機會，要給他們選擇更多學習方式的機會。不管未來是什么樣的，我們的孩子都可以從容應對，這才是我們要教給孩子的能力。

最后，編程教育已經成為趨勢，不懂編程將無法適應未來的大變動，因此，學習編程已經是非常必要的，而且編程需要從小培養。我們不是要培養程序員，我們要培養的是孩子掌握未來的技能。