以前談到出國學習，相信很多同學和家長第一個想到的就是北美學習。因為美國有非常豐富的教育資源，而且教育制度比較成熟，因此成為許多求學家庭的選擇。

如今，加拿大也成了許多求學的選擇，并在“2020年全球最佳留學十國”中排名第一。加拿大有世界上最完善的教育體系，有世界一流的大、中、小學教學環境，具有世界一流的學習條件。分享北美教育資源，實現美加教育的無縫對接。

1.加拿大學制

在加拿大有更多的12年義務教育。開課時間基本分為秋、春兩個學期。魁省比較特殊，實行十一年的義務教育。盡管加拿大的學制不像中國那樣一成不變，但基本上（除魁省外）還是12年小學教育，所以中國學生申請加拿大學校，延期入學即可。

例如，趙同學在國內讀初一，申請安省多倫多學校，趙同學現在是七年級在讀，需要延期申請八年級，所以相匹配申請安省多倫多小學。

由于加拿大沒有高考，學校更重視學生的平時表現，加拿大大學錄取分數=高中畢業證書+高中畢業兩年平均分。高考并不能決定一個人的未來。

2.語境

加拿大是典型的雙語國家，有兩種官方語言：英語和法語。

加拿大法語和法國法語的語法基本上是一樣的，在魁省學習的學生需要學習法語，但是發音不同。如果將來進入政府部門工作的話，英語的使用將更加廣泛，雙語化也將成為必然。

大多數加拿大高中的學生都是按學分制上課，沒有國內的班級單位，也沒有班主任監督。而采用走班制教學方式和選課機制。

觀看外國電視劇的同學都應該看過這個橋段：學生們背著書包，帶著課本，從一個教室到另一個教室上課。這同樣適用于加拿大的高中，他們在完成一門課程后就換了教室和班級。

3.學分制課程，學生需自行選課。

中學課程分為必修和選修兩部分。有必要選擇自己想學的課程，并在保證完成畢業學分的前提下，制定自己的時間表（課程表）。同學們不必按年級選課，但可以根據自己的英語水平，選擇難度適當的課程。

加拿大的教育體制屬于北美教育體制，所以加拿大中學畢業后，加拿大和美國名校可以兩次升入大學。大多數學校為那些努力學習的學生開設IB/AP課程。

校考方式主要有，出勤情況，課堂表現，社會活動，階段測驗；平時成績占總成績的70％，期末測驗占總成績的30％。

4.公營和私營

假如我們只是在加拿大讀高三，那就只能選擇私立學校。由于公立學校不接受學生只讀一年，最少要讀兩年。

另外，私立學校的管理更為全面，公立學校由寄宿家庭管理，而私立學校的同學來自世界各地。究竟是選擇公立還是私立，可以根據家庭的經濟狀況，孩子的實際情況來決定。

私校大多投資于私校或私校，管理嚴格，更注重教學質量，辦學設施及教師素質均屬一流。教學內容靈活，多采用個性化輔導教育，實時關注學生的生活和學習需要。有針對性地幫助學生調整個人的課程計劃，使學生在良好的學習環境中，逐步開闊眼界，提高學習能力和成績。

加拿大教育體系融合了美式教育和英式教育的優點，但總體上更傾向于美式，教學質量更高。北美、英聯邦乃至世界都承認加拿大的學歷。

加拿大不同于中國的應試教育，更注重培養學生的實踐能力和與人合作的能力，注重培養學生多方面的綜合素質，對孩子將來進入社會后就業，十分有利。