很多同學對歷史的理解都是上課聽講，考前多背就可以了，實際上想要學好歷史也是需要良好的方法和技巧的，提高歷史成績需要同學們對歷史學習保持濃厚的興趣，認真閱讀歷史教材，并學會理解和分析。

歷史是記憶性較強的學科，要想逆襲成功僅僅死記硬背史實是遠遠不夠的，應注重考查文科生分析史實、理解的能力。因而歷史應在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上進一步理解和運用。理出一條線索，找出各個歷史事件之間的相互關系，弄清每件史實前因后果，在今后歷史學科的學習中非常重要。同時，學生還應將歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導，去正確的評價每一歷史事件。

1、對歷史學習保持濃厚的興趣

興趣是最好的老師。如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那么他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動地學習。其實，歷史本身就是很有意思的東西試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件這本身都讓人產生無限遐想。

2、讀歷史教材

閱讀歷史教科書需要閱讀目錄、序言、文本、插圖、材料、地圖、引文、筆記、思維問題和重大事件的年表。首先，在了解各章目錄和內部聯系的基礎上，明確了本章所講的問題，以及圍繞這一問題的內容的哪些方面。第二，根據教材，分析歸納各個方面的幾點，每一個方面包括什么基本知識，并以簡潔的文字表達出來。第三，找出書中的關鍵詞和關鍵詞，明確什么是必須記住的，并抽岀關鍵詞來増強記憶。

3、上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，文科生首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解高三歷史課文。

4、學會理解和分析

對于歷史這門課程，是需要我們學會從歷史的角度去思考、理解和分析一些問題。我們在做題目的時候，尤其是材料分析題，就需要我們充分運用這門學科的知識去分析一些歷史問題，有些是具有較強的綜合性。