1、什么時候開始英語啟蒙？

四個字：越早越好。

0—7 歲是語言學習的關鍵期，年齡越大對母語的依賴越強，12 歲是個界限，17 歲基本失去第二語言學習的天賦，最后只能按照外語的方式來學習，就像我們學英語一樣。

但是，是否有必要說一出生就開始啟蒙，尤其是看到那么多媽媽從小開始雙語養育，焦慮的不行。

其實沒有必要，父母也不要過于焦慮。3歲開始啟蒙比較合適，也一點都不晚，3歲內啟蒙當然更好，但是3歲開始和前者的差別完全可以忽略，孩子語言方面的進步更迅速，家長相對來說輕松些，有更多精力對付以后十幾年的雞娃生活。

2、有沒有必要啟蒙英語？

其實這個問題包含兩個含義：第一啟蒙英語是否有用，這么小孩子中文都不會說還學英語？第二孩子英語差點又怎么樣？

先說第一個，肯定是有用的，最好的語言學習就是7歲以前，我們那時候可能小學初中才開始學，哼哧哼哧十幾年還是英語渣，說到底是因為錯過了語言習得的最佳時間，而現在資源如此豐富，幼兒階段聽聽兒歌、看看英語動畫片、讀讀英文原版書籍就可以無痛、輕松快樂的將語言植入孩子的基因，為什么要讓孩子重蹈我們痛苦的老路么？

第二個英語差又怎么樣？只要英語還作為世界通用語言，孩子在未來就面臨著掌握這門語言的任務，如果不會，相對來說，你的世界會更小、與外界溝通的機會會更少、過上更美好的生活會更小，哪個父母的努力不是希望提高孩子未來更加幸福的概率？

3、英語啟蒙途徑有哪些？

首先說原則：沉浸法，也就是為兒童創設語言環境，讓ta浸泡其中，通過無意識的輸入，“習得”外語。

簡單點就像ta學習母語一樣。孩子為什么從出生后什么也不會說什么也聽不懂到后來什么都聽得懂什么都會說，正式因為長期浸泡在中文環境中，不斷將聲音和動作圖像建立起聯系。

那么重要的途徑有哪些呢？4點：

看英文動畫，讀原版故事書，聽英文兒歌、故事，家長說英語。

前面三個，看英文動畫、讀原版故事書、聽英文兒歌、故事都比較好實現，第4個家長說英語這個很多人最害怕，怎么辦呢，這就來到第四個問題：

4、父母英語不夠好怎么辦？

首先明確一點：只要父母有蹦單詞和說最簡單句型的能力，就可以做孩子最初的英語啟蒙老師。原則很簡單：名詞指著說，動詞TPR。

名詞指著說就是說教孩子的詞是名詞是，指著實物說就可以，比如指著蘋果說apple，指著香蕉說banana等等，很簡單吧？

動詞TPR就是動作反應法，就是當你教孩子的詞是動詞時，一邊說一邊做，演示動作讓孩子明白含義。比如邊說 stand up 邊站起來，邊說 clap your hands 邊拍手。同樣很簡單。

所有方法里，家長對孩子說英語，是最好最好最好的啟蒙方式，沒有之一。