教師資格證報考之路徑「教師資格證報考之路」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
記得在四川某高校讀完大二時，要選擇專業方向，在大三大四英語專業要劃分為貿易類，教育類，旅游類三個方向。當時最熱門的是外貿英語專業，以為畢業了可以做外貿掙大錢。恰好當時有幾個外貿英語畢業生回校分享他們的成長經歷，吸引了不少同學投向對外貿易英語方向。
思慮再三，我還是選擇了教育類方向，并不是自己多喜歡將來做教師，而是逼不得已。在2007年當時中小學教師月收入也就2000多塊，這不是自己喜歡的。自從選擇了師范類專業，感覺很失落，因為學的課程，諸如英語教學法，教育學，心理學，信息技術等課程，一點不感興趣。最詭異的是那個信息技術學的什么，大家都不清楚…哈哈哈。雖然不喜歡，但是還得學。教我們英語教學法的是一位副教授，曾經任職某重點中學校長多年，具有豐富的一線教學經驗和教學心得。教心？理學和教育學的是一位資深教授，心理學咨詢師，學校心理咨詢中心主任…可以說師資強悍。由于學校既不是師范院校，也沒有師范類專業，畢業后不能直接發教師資格證，所以我們只能自己去考證。老師為了我們更容易通過考試，還專門給我們額外補了幾堂培訓課，指出考試重點和難點。課程學完，恰好省里面組織考試，然后我們學教育的幾十個同學就去報名考教師資格證去了。雖然，我只考過了教育學，沒有通過心理學有點失落。但是教育學和心理學的期末考試還是通過了，據說這個考試成績是認可的。
畢業后，我并沒有從教，而是去了成都一家外資企業上班。后來回到了老家，又想到考教師資格證。于是咨詢了教育部門后，找學校回寄了大學成績單，教委根據相關規定認可了我們學校里面的教育學和心理學課程成績，并同意報名教師資格考試。于是自己又買了教育學心理學參考書，準備了一個多月就去隔壁某區考試。當天筆試感覺不難，就是一個英語教案設計，還有就是教育學和心理學的選擇題，問答題和原理應用等。上午筆試完后，下午就是面試，面試的是三個考官。考生門按順序抽簽，抽到一個面試題，有5分鐘準備時間，然后在臺上就考題展開闡述，然后是三個考官輪流提問，自己回答。我感覺自己口齒清楚，觀點清晰，自我感覺不錯。
過了一個多月，網上查詢成績，300分的總分，自己考了201分，順利通過了考試。接下來就是縣教育部門安排體檢，體檢通過后，就是等通知去現場領證了。最后自己順利拿到了拿到了初中英語教師資格證。
原本以為教師資格證在手，可以輕松從教。哪知道，那一年縣里面招考教師要求太嚴格了: 報考高中教師必須是省級重點師范大學及其以上的畢業生（比如西南大學，四川師范大學，重慶師范大學等），初中教師必須是本科師范院校或者師范類畢業生（比如長江師范學院，重慶文理學院等），小學教師必須是普通本科院校畢業生。按這個要求，我只能報考小學教師了。最后我還是報考了，雖然最終沒考上…
轉眼間，10多年過去了。每當看到躺在柜子里的教師資格證，不由感慨萬千。
