培訓成本控制「企業培訓管理制度設計管理工作費用控制項目評估課程設計」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
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01 培訓管理工作制度
02 培訓費用控制辦法
03 培訓項目評估辦法
04 培訓課程設計規范
制度設計
培訓費用控制辦法第1章 總則
第1條 為使培訓費用控制在合理范圍內并使其有效利用，不斷完善公司費用管理制度，結合公司相關財務制度，特制定本辦法。
第2條 本辦法適用于人力資源部培訓費用的管控。
第2章 培訓費用的預算管理
第3條 公司于每年投入一定收入比例的培訓經費，所有培訓經費應專款專用，根據公司效益狀況可以適當調整數額。
第4條 人力資源應根據培訓需求情況，于每年12月25日前向總經理提交下一年度的“培訓工作計劃”，并附上培訓費用預算表。如下表所示。
第5條 在每一具體培訓項目申請時，人力資源部也應隨附“培訓項目費用明細表”。
第3章 培訓費用的申請與審批
第6條 年度、單項“培訓費用預算表”由人力資源部提交總經理，由總經理審批通過后送財務部核準備案執行。
第7條 計劃外培訓支出由培訓申請部門填寫“在崗培訓申請”，隨附費用明細，交至人力資源部核準并經總經理審批通過后送財務部核準備案執行。
第4章 培訓費用的報銷管理
第8條 公司組織的培訓費用一般情況由公司承擔。
第9條 對于上崗資格證書，初審費用由本人承擔，在為公司服務期間涉及的復審費用由公司承擔，如因個人原因未及時復審導致原資格證書失效，需重新辦理的，費用由本人承擔。
第10條 公司安排培訓后，員工因個人原因經公司批準未參加而損失費用由員工和公司各承擔一半。
第11條 員工個人參加培訓需在培訓之前先到人力資源部備案，未備案的培訓人力資源部有否決權。
第12條 凡經人力資源部批準備案的培訓，在其結束、結業、畢業后，可憑學校證明、證書和學費收據，經人力資源部核準，到財務部報銷。
第13條 報銷范圍包括入學報名費、學費、實驗費、書雜費、資料費及人力資源部認可的其它費用。
第14條 部門主管及以上人員或在本公司任職滿2年者，如因學習費用較大，個人難以承受，經總經理批準后可預支部分費用，但預支部分不得超過可報銷額度的80%，但如果該課程的培訓未通過考核或未取得應有證書，則預支費用必須在一個月內全額歸還。
第5章 服務期限約定
第15條 員工培訓服務期約定期限規定如下表所示。
第16條 服務期限超過勞動合同期限的，勞動合同將自動延長至服務期限。
第17條 如員工未完成服務期要求離開公司的，除按勞動合同規定應承擔的責任外將按未服務完期限比例折算培訓費賠償給公司，未服務完期限培訓費用折算公式如下.
注：假設員工在公司就職期間參加的培訓次數為n次
第18條 在未滿服務期時，公司在勞動合同規定的可以解除或終止（中止）合同的情況之下要求員工離開公司的，員工個人不承擔已發生培訓費用。
第6章 附則
第19條 本辦法由公司人力資源部制度、修訂和解釋。
第20條 本辦法由公司總經理審批通過后方可執行。
人力資源部
培訓項目評估辦法第1章 總則
第1條 目的
為加強培訓評估管理工作，規范培訓評估工作，提高培訓效果，特制定本辦法。
第2條 適用范圍
本辦法適用于公司所有培訓工作。
第3條 組建培訓評估小組
公司成立評估小組，負責培訓各項評估工作，評估小組組長為人力資源部經理，組員有培訓專員、培相關部門負責人等。培訓評估小組職責如下。
1．開展培訓需求分析，確定培訓目標。
2．選擇評估方法，制定評估方案。
3．組織開展培訓評估工作，制作各培訓問卷，收集各評估信息。
4．編寫培訓評估報告。
5．溝通培訓項目結果，提出工作改進意見。
第2章 培訓過程評估
第4條 培訓方案評估
人力資源部對培訓方案進行評估，主要須從以下4個方面實施。
1．評估培訓對象、培訓目標、培訓內容等方面內容是否合理。
2．考察培訓方式和培訓方法是否科學有效。
3．考核培訓講師安排是否揚長避短，發揮其特長優勢，考察其是否符合公司培訓相關制度、機制。
4．考察此次培訓項目的預測效果是否達到公司的要求與培訓目標，是否符合公司的發展規劃。
第5條 培訓課程評估
學員培訓后須對培訓課程評估，評估小組整理分析反饋信息，提出課程評估報告。
第6條 培訓講師評估
人力資源部對培訓講師進行評估，對培訓講師的語言表達能力、傳授能力、課堂組織能力等進行評估。
第3章 培訓效果評估
第7條 培訓效果評估內容與方法。
公司對培訓效果的評估從培訓學員的反應評估、學習評估、行為評估、成果評估等4個層次進行，具體培訓效果評估說明如下。
第8條 學員反映評估
培訓結束后人力資源部向學員發放滿意度調查表，了解其對培訓反應和感受，主要包括以下5個方面。
1．對講師培訓技巧的反應。
2．對課程內容的設計的反應。
3．對教材挑選及內容，質量的反應。
4．對課程組織的反應。
5．是否在將來的工作中，能夠用到所培訓的知識和技能。
第9條 學習效果評估
為確定學員在培訓結束時，是否在知識，技能，態度等方面得到了提高，培訓負責人須進行學習效果評估，評估可以以考卷形式進行，也可能是實際操作。
1．這一階段的評估要求通過對學員參加培訓前和培訓結束后知識技能測試的結果進行比較，以了解是否他們學習到新的東西。
2．對培訓設計中設定的培訓目標進行核對。
3．體現講師的工作是否是有效的。
第10條 學員行為評估
這一階段的評估要確定培訓參加者在多大程度上通過培訓而發生的行為上的改進。可以通過對參加者進行正式的測評或非正式的方式如觀察來進行。
1．這一階段評估只有在學員回到工作中去時才能實施，這一評估要求與參與者一同工作的人員參加。
2．由上級、觀察學員的行為在培訓前后是否有差別，他們是否在工作中運用了培訓中學到的知識。
第11條 成果評估
成果評估是在對部門和公司的大范圍內了解由于培訓而帶來公司或部門的改變效果，如是否提高公司業績等。成果可以通過一些指標來衡量，如事故率、生產率、員工流動率、質量、員工士氣以及公司對客戶的服務等。
第4章 培訓效果跟蹤與轉化
第12條 效果跟蹤與總結
人力資源部建立培訓跟蹤檔案，持續跟蹤培訓效果，培訓外包項目的外包商須提交專項培訓效果評估報告，并提出培訓工作改進意見，以協助人力資源部持續提升培訓效果。
第13條 培訓效果轉化
如何使培訓有效轉化是培訓的重點，人力資源部在需進行一系列有效轉化培訓效果的方法，做好培訓效果轉化工作，提升并鞏固培訓效果。
第5章 附則
第14條 本辦法由公司人力資源部制度、修訂和解釋。
第15條 本辦法由公司總經理審批通過后自發布之日起執行。
培訓課程設計規范第1章 總則
第1條 為規范培訓課程的設計，提高培訓課程的設計質量，提高員工培訓質量，增強培訓效果，特定本規范。
第2條 本規范適用于公司經理級及以下員工的培訓課程設計。
第3條 培訓課程設計應遵循實用性、針對性、操作性、系統性原則。
第4條 相關職責劃分。
1．各部門負責組織開發與本部門專業相關的培訓課程。
2．人力資源部審核各部門的培訓課程設計，總體負責培訓的日常工作安排。
第2章 課程設計立項控制
第4條 人力資源部以公司培訓課程目錄系統為指導，編制課程設計工作計劃，課程設計工作計劃列入公司《年度培訓建設計劃》。
第5條 人力資源部列入《年度培訓建設計劃》的課程設計項目，應明確課程名稱、培訓對象、培訓目標、課程主要內容、開發周期、項目責任人等，視為課程設計立項。
第6條 公司已經擁有課程的教材（講義）、教學大綱、習題集等完整文檔資料的，不屬于課程設計范疇，不予立項。
第3章 課程設計項目實施
第7條 課程設計項目計劃。
1．課程設計項目立項后，由人力資源部下達《課程設計項目任務書》，確定課程設計項目負責人。
2．項目責任人擬訂《課程設計項目實施計劃表》，該計劃應包括項目參與人、教材（講義）方案、主要教學方式、工作安排、完成時間、項目相關經費預算等，經人力資源部組織審核通過后生效。
3．對于重大課程設計項目，項目責任人可以組建項目小組。
第8條 培訓課程內容要求.
1．培訓課程內容選擇要與公司生產經營活動相關，反映公司生產經營實踐要求，并適應公司生產經營的發展趨勢。
2．既要滿足學員的興趣，又要反映培訓的需求。
3．培訓課程類型應多樣化，將學科課程、活動課程、核心課程、模塊課程有機結合，以提高學員學習的興趣和動力，達到培訓效果。
4．培訓課程設計必須包含課程大綱、培訓師手冊等內容，確定后的課程大綱、培訓師手冊需交人力資源部審核批準后才可作為培訓教材使用。
第8條 項目難度系數確定。
1．課程設計項目難度系數從工作量、創新性、開創性、課程內容深淺程度、開發質量等因素進行評估。
2．課程設計項目難度系數，由項目成果評審會評委評估，填寫《課程設計項目難度系數評估表》。
第9條 選擇培訓課程設計方式
公司根據培訓目的和要求組織設計課程。當各部門設計的課程無法達到要求，或自主設計成本太高、周期太長時，也可考慮通過人力資源部引進或委托學院進行培訓課程設計。
第10條 訓課程設計流程。
1．人力資源部在各部門的配合下進行培訓需求狀況調查，了解員工的培訓需求狀況。
2．人力資源部與各部門根據培訓需求調研情況、課程目標、課程對象等內容討論確定培訓課程大綱。
3．各部門按照培訓課程大綱的安排選擇培訓課程設計的方式，完成培訓課程設計。
4．人力資源部審核課程大綱、培訓師手冊等內容。
5．按照培訓計劃組織實施培訓。
第11條 當培訓課程設計中出現下列情況時需對課程進行重新設計。
1．培訓課程內容不適應公司的發展要求。
2．培訓課程內容不符合當前知識的發展趨勢。
3．培訓效果評估顯示課程內容不能滿足提高工作績效的要求。
第4章 課程設計成果管理
第12條 課程設計成果包括課程設計項目實施完畢后，交人力資源部驗收的全部文檔資料，具體有教材（講義）、教學大綱、習題集等內容。
第13條 教材管理。
1．通過外購教材，可以基本滿足教學要求的，原則上外購。
2．若外購教材不能完全滿足教學要求的，由項目責任人提出建議，在外購教材的基礎上，編寫補充教材（講義）。
3．若教材（講義）無法外購時，由項目責任人提出教材編撰方案，組織自主編撰。
第14條 教學大綱管理。
教學大綱的主要內容需包括課程任務、教學目的和要求、教學方法與手段、課程內容、教學重點和難點、教學設施和教具、實驗實習安排、學時分配等。
第15條 習題集管理。
公司所有課程設計項目均應按照《課程設計項目任務書》要求，編撰單獨成冊習題集。
第16條 課程設計成果驗收。
1．人力資源部組織項目成果評審會，由公司人力資源部及相關領導擔任評委。
2．在規定的驗收時間前，項目責任人可申請提前評審驗收。
3．評審會議前1周，評委預先審閱項目成果，提出評審意見。
4．召開評審會，課程設計項目負責人講解項目成果，回答評委提問。
5．經評委討論，由評審會主持人提出評審結果，其主要包括以下3種結果。
（1）無修改意見，一致通過驗收。
（2）有少量修改意見，修改后原則上可以視為通過驗收。
（3）修改較多和較大，不能通過驗收，返回項目負責人做出修改或重做后，再次進行評審。
6．驗收通過后，項目成果移交人力資源部，該課程可進入實施環節。
第5章 課程設計費用控制
第17條 課程設計經費由人力資源部按照項目核算和管理，包括課程設計人員的報酬、教材資料和教學設施購置費等項目。
第18條 課程設計人員報酬。
1．課程設計人員報酬，在項目成果驗收通過后，由人力資源部統一核算發放，計算公式如下。
課程設計人員報酬＝課程難度系數×課程設計人員報酬標準
2．開發人員報酬，包括開發人員勞務費、差旅費、通訊費、辦公費等，由項目責任人自行開支。
3．課程設計報酬人員標準由人力資源部每年擬訂1次，報總經理審批后施行。
4．以項目小組形式進行的，其課程設計人員報酬由項目責任人主持使用和分配。
第19條 教材資料和教學設施購置費。
公司教材資料和教學設施購置費實行采購審批報銷制。
第6章 課程設計獎懲控制
第20條 項目延遲處理規定,。
1．為保證課程設計進度，課程設計超過《課程設計項目任務書》規定的驗收通過時間，每延遲1周，公司按課程設計人員報酬標準的3%扣除課程設計人員報酬。
2．延遲超過1個月后，每延遲1周，公司按課程設計人員報酬標準的10%扣除課程設計人員報酬。
3．延遲超過2個月的，無報酬。
4．延遲超過3個月的，取消該次《課程設計項目任務書》，影響課程設計人員的考核成績。
第21條 項目評優
每年末，公司根據課程設計成果質量和該課程首次培訓實施效果，評選“優秀課程”，對評選為“優秀課程”的設計人員，給予一次性獎勵。
第7章 附則
第22條 本規范由人力資源部制定，解釋權、修改權歸人力資源部所有。
第23條 本規范經總經理審批后自發布之日起執行。
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申請培訓經費請示首先要寫明具體培訓原因，并寫出需要多少經費。在落款注明申請公司名字及申請日期。最后附上申請培訓明細費用表。2、開培訓班申請書
你的創業精神可佳，但需慎重選擇好項目。如你選辦汽車培訓班，屬社會力量辦學，需要當地教育、交通、民政（資質認可）工商（營業執照）、物價（收費標準）以及稅務等部門的審批。現將申請條件、程序提供給你，僅供參考。 社會力量辦培訓班申請條件 （一）申請辦培訓班的單位或個人，應具法人資格。 （二）有辦學章程、發展規劃、教學計劃、教學大綱和相應的教材，有完善的教學、財務和財產管理制度。 （三）培訓班負責人應有大專以上學歷和教師資格，有3年以上教育、教學經驗，無違法違規辦學記錄。 （四）培訓班須有3名以上有大專以上學歷，熟悉教學業務，具有管理能力的專職管理人員（有正式聘用合同）。財務人員必須具備上崗證。 （五）受聘教師應具備教師資格，每個專業有1名以上與辦學層次、類別相應的專職教師。培訓班必須與受聘教師簽訂聘任合同，聘任外籍教師的，按國家有關規定辦理。 （六）有滿足辦學需要的教學場地、設施、設備和教材。辦公、辦學場地不得使用民宅,并具有房產證明或1年以上租賃合同或協議書、消防安全合格證、同時符合衛生要求。辦學總面積應達200平方米以上，其中，專用辦公場地不少于30平方米，辦學場地的課室每間不少于30平方米。 （七）涉及藝術、體育、衛生、法律、公安、建筑、財經等培訓的，須由有關行政主管部門提出意見。 (八)設立分教點參照成人教育培訓班設置基本標準。 申請程序及所需材料 一、提交申請報告和單位（個人）有關資料。 1、申請報告必須寫清楚：培訓班的名稱、辦培訓班的目的、地點（辦公和上課地點）、培訓的內容、培訓使用的教材、每一節課時的收費標準（45分鐘）、辦班的形式、招生對象、單位（個人）情況、單位法人、培訓班負責人和管理人員以及師資情況（姓名、性別、年齡、學歷、教師資格或職稱、任職崗位）、聯系電話。 2、單位申請須提供工商營業執照、法人的身份證、培訓班負責人的身份證、畢業證、教師資格證或職稱證、任職文件。個人申請須提供本人的身份證、戶口簿、畢業證、教師資格證或職稱證、詳細的簡歷（從參加工作前一學習經歷寫起）、無業的有關證件或批文。 3、管理人員和教師須提供身份證、畢業證、教師資格證或職稱證，財會人員須提供會計證， 以及聘用合同書。 4、所使用的教材一套。辦學章程、教學計劃、完善的教學、財務和財產管理制度一份。 5、按審批條件需提交的其他部門意見。 二、申請材料齊全，符合申請辦班條件的，研究后發給籌辦通知書。 三、籌辦好后，須提交房屋租賃合同、消防驗收合格證、衛生證明并通知我辦去檢查驗收。 四、驗收合格后，填寫社會力量辦班審批呈報表，詳細填寫并蓋章后交回我辦（一式三份）。 五、上報有關領導批準后，發給社會力量辦班許可證。 以上材料除教材提供一套原件外，其它證件、批文、合同均要提供原件和復印件。
