北京林業大學動畫研究生,北京林業大學景觀設計考研難嗎？ 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
菠蘿學姐
北京林業大學 動畫與交互設計
初試370 初復試均名列前茅
北京林業大學 動畫與交互設計專業
直系學姐
為大家帶來 院校考情帖
助你2024考研一戰成碩！
很高興能為大家指點迷津，
告別擇校、復習迷茫期！
早日確定目標，找到適合自己的學習方法，
2024一戰到底！
01院校概況
北京林業大學 國家重點211 核心專業：風景園林/環境藝術設計
鏈接：http://graduate.bjfu.edu.cn
02專業概況
專業：動畫與交互設計
代賣：130581
學制：3年
學費：1w
獎學金：第一年8k，后兩年根絕綜合素質評分分一（8k）二（5k）三（3k）等，還有國家獎學金2w
專業情況
報錄比
2018-2021動畫與交互設計計劃招生11人，
報考人數：不清楚
錄取人數：11人
分數線：2019:363分；2021:392分
考試科目及試卷結構(這個很有用)重點看！PART 01 初試科目
a. （代碼、名稱）
科目一：101 思想政治理論
科目二：英語二
科目三：724設計專業理論
科目四：834設計基礎
b.專業課試卷結構
1、選擇題（約占20分）
2、名詞解釋（約占30分）
3、簡答題（約占40分)
4、論述題（約占60分）
PART 02 復試科目
筆試科目、題型、分值：
手繪，和初試題目類似 100分
面試流程：第一天 上午：手繪 ；下午：英語聽力?英語口語面試
第二天 上午：面試
PART 03 總成績計算方法
手繪（30）?英語（30）?面試（50）
PART 04 官方參考書目
參考書目：
1、《中國美術簡史》-中央美術學院美術史系中國美術史教研室編著-高等教育出版社
2、《外國美術簡史》-中央美術學院美術史系外國美術史教研室編著-高等教育出版社
3、《世界現代設計史》-李昌菊編著-中國林業出版社
4.《中國現代藝術設計史》-陳瑞林-湖北科學技術出版社
5.《情感化設計》-（美）唐納德.A.諾曼 著-電子工業出版社
6.《設計方法論》-柳冠中-高等教育出版社
1、我現在是大三動畫專業想考研不知道哪個學校有動畫專業求助。我現在的專業還可以選哪些專業來考呢。
國內有動畫專業研究生招生的院校其實不少。
（1）國內最好的動畫專業，中國傳媒大學、北京電影學院，這是第一梯隊，專業實力很強。
（2）清華大學美術學院的動畫專業屬于一旦考上會對在學歷上收益較大的，畢竟清華嘛，相信絕大多數中國小孩小時候都有過“清華夢”~當然，難度也比較大，清美動畫考研每年招生人數較少，競爭非常激烈。
（3）八大美院，都有動畫專業研究生招生，也都是不錯的選擇，如中國美術學院、中央美術學院、四川美術學院、廣州美術學院、魯迅美術學院、天津美術學院等等。糖心柯德動漫考研有一篇《動漫考研之“九大美院難度排行”（2021級版本）》可以看一下。
（4）很多綜合類大學、理工類院校、藝術類院校的動畫專業實力也很強勁，比如：同濟大學動畫考研、中國人民大學動畫考研、北京航空航天大學動畫考研、武漢理工大學動畫考研、南京藝術學院動畫考研、華東師范大學動畫考研、浙江大學動畫考研、四川師范大學動畫考研等等。
關于國內動畫考研擇校問題，其實有一點是非常重要的：
不同的學校的動畫專業考研內容是不一樣的。
初試考試一般是兩門公共課和兩門專業課，公共課這類統考科目，政治和外語（英語或一些小語種如日語、俄語、法語等），不多說，主要說說專業課。
動畫考研院校選擇其實挺多的，而綜合國內各大院校動畫考研信息來看，可以發現，初試專業課一般分為下面三種情況：
單手繪單理論、雙手繪、雙理論。
其中，雙理論的院校較少，如中國傳媒大學、南京藝術學院，這類是比較重視學術理論研究的；
雙手繪的院校通常比較看重手繪能力，美院類多為雙手繪；
單手繪單理論院校則是實踐和理論相對較為均衡的。
首先討論這一點的意義在于：
1、匹配你自己的能力。看看你是擅長手繪還是擅長理論，或者兩者較為均衡，基于這個選擇對你更有利的院校進行報考，上岸的成功率自然會更高些；
2、不同的選拔方式通常代表著相應的人才需求以及未來發展的方向。考生不管是出于什么目的選擇考研，最終都是希望考上的，而考上就要面臨讀研的問題，讀研之后還面臨就業，如果不提前考慮未來發展問題，隨隨便便選了方向，是對自己的不負責任。
希望題主理性選擇適合自己報考的院校，祝好！
2、請問，動畫專業的學生考研大概能考些什么方向啊？范圍越廣越好，謝謝了。。。。
國內動畫考研的院校不少，不同院校開設的方向會有所不同。比如中傳的動畫藝術學（學碩），會對于動畫產業方向的內容有較多的涉及。另外，如果不想繼續考動畫專業的研究生，也可以考慮插畫方向、游戲方向、數字藝術方向、數字媒體藝術方向等。考研專業選擇可以參考兩點，一是你本專業比較擅長的，二是你自己比較感興趣的。以上。3、日本的明治維新為什么會成功？
日本1868年正式開始的明治維新的成功可以說是十九世紀后期東亞國際政治中的“黑天鵝”事件，是一場“意外的成功”。為什么這么說呢？大家把眼光放回當時的國際格局和日本的情況就不難理解了。
當時的世界是西方主導的殖民帝國時代，整個國際關系體系中，西方是主導力量，其余的地方是附屬或者處于從屬西方、被影響的地區。就連強大的清王朝都成這個樣子了，日本同樣也好不到那里去。因而，日本居然能通過明治維新成功擺脫這種附屬狀態已經是非常讓西方意外的事情了，更何況還成為西方的競爭對手。因而總的來說，這場明治維新非常的成功。
那為什么日本能取得明治維新的成功呢？這是很多學者和歷史愛好者非常關注的一件事，因為當時更強大的清王朝都沒能成功。因而日本的成功就更有吸引力了。要說明這個問題我們得首先弄清楚明治維新的性質是什么，這才能是正確的邏輯起點。
明治維新，本質上就是一場改革。但特殊之處在于這是一場爭取獨立與實現富強交叉的改革，是一場奪取了政權的武士階層依靠國家力量主導的改革。明白了這一點后這個問題就有思路了。既然本質上是一場改革，那么根據歷史一般經驗共識，改革成功的關鍵要素取決于這么幾個方面，而且是多種因素的綜合作用結果。
一是，改革時是否具備合適的土壤，主要是阻力的大小，也就是考慮內外部環境對改革的約束力問題，以及是否合適改革。
二是，改革領導層的決心和力量大小，也就是看改革者能用多大的力量去貫徹改革。
三是，改革本身措施的實施，包括改革的措施是否正確恰當，是否符合歷史發展趨勢，用力是否準，操之過急還是穩中有進。
四是，能否對改革成果進行鞏固和強化。這點也很關鍵，就像取得一次考試成功后不能及時鞏固，恐怕不能長久維系。
（補充一點）五是，日本這個民族特有的一種民族文化，即向先進文明學習的傳統。這點還是有必要做出說明的，否則是不能完全理解明治維新的成功。
以此建立邏輯框架，二林君就來分析一下這個問題。
一、因素一：明治維新時的國內外環境——日本改革處于一個良好的環境條件中（一） 國內環境因素分析
眾所周知，伴隨著明治維新開始的是日本國內“倒幕運動”所取得的積極成果。可以說這也是日本改革的一個重要前提。幕府統治下的日本，對內階級矛盾激化，對外不斷的出賣國家利益，喪權辱國。面對這樣的國內外危機，帶有資產階級色彩的中下層武士開啟了“倒幕運動”。經過1868年戊辰戰爭的勝利，徹底結束了封建幕府的統治，為正在開啟的改革掃除了障礙。
而倒幕運動的主導力量武士階層是十分傾向于改革的。早在1867年他們就提出過“大政奉還、錄用人才、擴充海軍”等八大主張，史稱“船中八策”。而且為了挽救民族危亡和緩和國內矛盾，改革也是必須的。因此日本當時改革的阻力是很小的，國內改革的條件也相對來說成熟了。
（二） 國外環境因素分析
這一方面主要有兩個角度的作用。一是，當時正處于第一二次工業革命交替之際，老牌大國已經開啟第二次工業革命了，其余大國也相繼開啟自身的現代化建設。就連清朝也早就開啟了洋務運動。因此總的國際環境正處于一個大變革時代，這是歷史的潮流。其他 大國的工業化成就為日本接下來的改革提供了參考思路和基本的物質條件。
二是，西方大國對日本改革的相對容忍。就在戊辰戰爭中，列強就對日本的這一舉動持一種保留態度。1868年2月，英、法、美等幾個大國就宣布對日本的戰爭保持局外中立。在日本開啟改革歷程后西方大國還積極接受日本的考察使團，向日本提供資金和技術。他們的打算是將日本進行改造后變成一個有力的資本市場。然而結果弄巧成拙了。因此總的來說西方大國對日本改革的干涉阻力不能說沒有，相對來說要少的多，清王朝就沒有這樣的好運了。這是日本當時所處的有利國際環境。
二、因素二：明治維新的領導者——擁有堅定的改革信念和保障改革的力量明治維新是以天皇為總代表的武士階層力量推動的一場自上而下的國家戰略調整。
首先，改革的推動者是掌握了國家實際權力的政權領導者推動的，這樣可以保證其他亞國家力量不能阻止這場改革。比如在1877年，由于改革士族俸祿制度而引發了較大規模的叛亂，即所謂的“西南戰爭”。但最終在國家力量的打擊下，很快就平息了這場阻止改革的戰爭。
其次 改革者有堅定的信念走通改革的道路。這一點從兩個角度就可以印證。一是，就在倒幕運動進行的同時，1868年4月，天皇就頒布了《五條誓文》，提出“破歷來之舊習”和“求知識于世界”等主張。由此可見統治者改革的堅定和急迫。二是，1871年為了更好的推行改革，日本政府派出了大規模、高級別的外交使團訪問西方發達國家。使團總共訪問了美國在內的12個西方國家。這些出訪的人有大久保利通、伊藤博文等重要的大臣。
由此可見日本政府的決心，他們勢必要將日本帶出被殖民、被壓迫的局面，想實現徹底的改變。
對于日本統治精英階層來說，這場“革命”的本意在于使日本民族擺脫了西方殖民的命運，避免了像清王朝那樣淪為西方列強的傀儡。三、因素三：改革措施本身系統有效——明治維新成功的關鍵環節在環境和條件均比較成熟的情況下，那么決定一場改革是否能最終成功的重要環節就在于改革的措施本身是否科學合理有效了。就像考試前一切準備就緒后就看你臨場發揮的水平高低了。
日本的明治維新重的來說可以概括為以下幾方面的內容。
一是在政治上，強化中央集權，收縮國家權力。主要內容有“廢藩置縣”。這一措施是在1871年實行的。改革之后各府縣的長官由中央任命，原來的各藩知事則遷移到東京由中央政府供養。這樣日本建立起近代民族國家的行政體系，實現了政治上的統一。這點是繼續推進改革和保障穩定的關鍵一招。
二是在經濟上，大力發展資本主義工商業，提升國家經濟實力。主要內容是“殖產興業”。這一點可以說是日本西化改革中一個獨特的創舉。由于不能像西方大國那樣資產階級是經過幾個世紀發展壯大起來的，靠日本國內資產階級自身的發展壯大很明顯是來不及了。因此由政府主導，仿造西方資本主義發展模式，先采用國家力量創辦近代企業，然后等差不多成熟后在無償或者以低成本的方式轉讓給資本家。
通過這種特別的發展模式，日本很快就誕生了一大批近代企業，也創造了一大批資產階級。可以說日本的資產階級是由政府創造出來的。
三是在改革社會方面，實行“社會西化”。主要體現在教育方面，全面引進西方教育模式，從小學堂到高等教育都采用西式教學。這樣培養了一大批懂近代科學技術的人才，而且政府花大代價投入教育，這一點一直延續到今天。社會生活方面，引進西方的生活模式，改革舊有的一些日本人生活方式。但值得一提的是，日本人精神中的那些核心理念依然保留下來了。消除社會等級歧視，不再是傳統的貴族、平民或職業之間的高低等級之分，這極大的有利于階層之間的流動。還比如西式婚禮、西式洋房等等。
四是軍事方面，仿造美英德等大國建立近代軍隊，尤其是海軍。日本仿造德國改革陸軍體系，仿造美國、英國等建立新式海軍。尤其在海軍的建設上，日本尤其重視。受《海權論》的影響和日本自身島國的特點，海軍建設是日本軍事改革的最核心內容。日本不惜花大代價到英國等去購買新式軍艦，聘請西方軍事教官訓練海軍。
以上是主要的改革措施，我們可以看見，這些改革措施是系統完備的，涉及到從國家到個人生活的方方面面，也正是這樣，日本才能從頭到尾的實現“西化”，而不僅僅是某一個方面的改革。可以說措施系統、科學、有效。這是這場改革的關鍵所在。因為對比一下當時清王朝的“洋務運動”就知道了。清朝只是學習西方的技術，尤其是在軍事技術方面，其余的基本上很少改變，是一場非常不徹底、不完善的改革。結果也就可想而知的了。
四、因素四：對改革成果從制度建設的高度進行鞏固——君主立憲制的確立到了十九世紀八十年代后期，日本的改革基本上都涉及到各方面了，也取得了初步的成功。但是，日本并沒有因此停止了繼續“西化”的步伐，它要做的就是通過制度建設對日本所取得的成就和措施進行定性和鞏固。這一點體現在1889年，日本憲政歷史上一個重要的文件出臺了，即《大日本帝國憲法》。
這部憲法的出臺，直接表明日本不再會回到之前那種封建傳統社會了，而是朝著日本特色西方化前進。這一點對于日本改革成果的鞏固以及下一階段日本的發展奠定了制度基礎，提供了國家戰略發展的根本依據和前進道路。
日本所采取的措施可謂是完善有力，而且還在國家制度層面對日本的性質做了根本性的規定，這就保證了日本再也不會倒退了。“明治維新”到這可以說已經取得了巨大的成功，最直接的證據就是1895年甲午戰爭的勝利以及1905年日俄戰爭的勝利，日本不但強起來了，還“霸”起來了。
日本，一個偏居東亞海島的島國，一個從來都是先進文明“附屬”的國家。在這個國家身上有一種特別的文化，那就是向最先進的文明學習，以改變自己的困境。這對于我們理解明治維新的成功很關鍵。
如果從文明的角度來看，日本的明治維新可以說就是一個向西方先進文明學習的過程。但這種學習又是一種保留的學習。日本不會丟棄自己的核心理念。如果讀過《菊與刀》的朋友們應該能認識到這一點。
由此我們不得不想到公元七世紀中期的時候，在日本也有一場事關民族前途的改革，即大化改新。這是一場仿效當時唐朝的制度、文化和生活的一次重要變革，日本由此也由落后的部落奴隸時代進入了封建社會。歷史是何其的相似，1200多年后，日本在面對民族危機的時候又向先進的西方文明學習。這兩次學習日本都成功了。足可見日本的學習能力之強。
為什么說這個重要？對比一下當時的中國，為什么不能學習西方的制度，全面西化呢？那就是我們一直以來的都是文明的中心，文明對自己的傳統文明有著深厚的自豪感和優越感，你想讓中國改變這種，是不可能的，也是不能夠的。這樣我們還是中國人嗎？但日本就不一樣了，他本來就沒有屬于自己優越的文明，他也從來沒有把自己當作文明的中心。在這種情況下他要做的就是再次學習以挽救自己的危亡。
說白了就一句話，日本的腦子能夠轉過這個彎來。這樣在面對改革的時候能很快適應。
六、總結一下通過以上分析我們可以看出，日本明治維新的成功是多種因素綜合作用的結果。其中既有日本明治維新政策得當合理的原因，也有當時日本所處的有利國內外環境。這些都為日本的改革成功做出了“貢獻”。當然也有改革者堅定的信念和不斷的追求。最后是日本本身就是一個愿意學習和接受先進文明的民族，有必要時，他可以再次向強大的文明學習。
明治維新后的日本成功了，他是亞洲唯一一個通過改革擺脫被西方殖民命運的國家，也是唯一一個從西方殖民中掙脫出來成為西方大國競爭者的國家。
