心理洞察力
洞察力幫助我們更深入地研究自己和世界,如何認識我們所知道的事情?有些東西是直接教給我們的。我們通過觀察和重復學到的其他人。有時候知識似乎只是憑空出現在我們面前。在理解洞察力之前,必須先在理解知識上走一個快速的彎路。不要過于抽象和哲學,重要的是思考知識到底是什么,一種對物體、事件、想法或做事方式的意識或熟悉。在電影記憶碎片主角經歷了短期記憶喪失,他解釋說,盡管他不記得自己在任何特定時刻剛剛做了什么,但他知道有些事情不是這樣的。他知道敲木頭的聲音和舉起一杯水的感覺。這種類型的知識是不同的,因為它是記憶的一種形式。
人物分類
第一種人是依據心理學、神經學等客觀理論去分析,有跡可循,但缺乏“臨床”經驗,不一定能套用在每個人身上。假如對方也了解這些知識并刻意改變行為,導致自己被引導到錯誤的方向,那這些理論就沒多大用處了。
第二種則是潛意識強大能力的體現。潛意識有多強大估計目前科學還沒有定論,套用一個不成熟的比喻:表層意識的能效估計只是潛意識的10%。從出生起大部分記憶我們好像記不清了,其實它們是被作為隱性記憶深入潛意識里,并潛移默化地影響了潛意識的反應機制,而潛意識又影響了我們的行為。所以,從小內心敏感的人,其感官經驗比常人要豐富,長年累月下來接觸了無數人、無數個行為,他們清楚什么樣的行為代表什么樣的意思;再加上他們內心脆弱,每次與人交往總會下意識的去觀察對方的一舉一動。
disc性格識人
培訓內容:disc性格識人
主講老師:張春江
課程目的:
掌握人性底層原理及性格科學分類,了解性格心理學,認識真實的自己。
用參與式訓練的教學方法,學會解析disc四種性格特征,學會與不同性格的人相處
提升管理談判銷售面試的能力,解決實際問題
課程設置:4節,每節3h。
課程設計參考資料:思維模型disc色彩性格,非暴力溝通等
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正五教育,是一個幫助成年人提升軟實力的機構,是一個以個人綜合能力成長為核心的線下沉浸式知識分享平臺。
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