育嬰師主要從事0－3歲嬰兒照料、護理和教育，指導家長科學育兒的人員。全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于100標準學時，育嬰師不少于120標準學時，高級育嬰師不少于160標準學時。

職業道德

育嬰師要掌握職業道德基本知識、育嬰員職業道德與修養和育嬰員工作守則，要求育嬰師必須熱愛兒童，尊重兒童;愛崗敬業，優質服務;遵紀守法，誠實守信。

基礎知識

育嬰師要掌握0-3歲嬰兒的解剖及生理發育特點、心理發展特點、營養、教育及其他相關法律法規知識。0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點方面要求掌握呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統的相關內容;0—3歲嬰兒心理發展特點要求了解感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力;0—3歲嬰兒營養要求掌握熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為;0—3歲嬰兒教育則要求掌握教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法;初次之外，還要了解憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保的相關知識、兒童權利公約的相關知識、兒童發展綱要的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

國家倡導育嬰師的發展

放開三胎政策引發又一次嬰兒潮，為幼教行業發展提供堅實基礎。

教育觀念更科學

父母受教育程度高愿意為孩子提供優質教育，更愿意讓育嬰師入戶帶娃。

教育支出增速快

國民生活水平不斷提升對教育文化等的重視度提升，全社會越來越重視教育，重視教育從孩子抓起來。

常見疾病護理

育嬰師需要學習常見疾病護理，包括能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理、喂藥及簡易護理的方法。此外，還需要學習預防鉛中毒和危險因素識別等知識。在教育方面，育嬰師還需要進行動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、幼兒情緒行為訓練等。

衛生

育嬰師需要學習衛生知識，包括保持居室衛生、定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒、清潔嬰兒眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰等。此外，還需要了解嬰兒個人衛生、生長監測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別等知識。通過學習衛生知識，育嬰師可以更好地照顧嬰兒，保障嬰兒的健康和安全。

飲食知識

育嬰師需要學習飲食知識，包括能夠進行母乳喂養指導、正確沖調奶粉、正確準備用具和喂哺嬰兒、制作泥糊狀食品并正確喂食，正確選擇，搭配、制作固體食物等。這些知識對干盲嬰師來說非常重要，能夠幫助他們更好地喂養嬰兒，保證嬰兒的健康和成長。

教育意義

育嬰師需要學習教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法、相關法律、法規知識等。其中，教育意義是指教育的目的和意義，是育嬰師需要掌握的重要知識之一。教育意義涉及嬰兒的生理、心理、社會和人格等方面，幫助育嬰師更好地與嬰兒相處和溝通，開發嬰兒的潛能，提供良好的教育環境。

危險因素識別

育嬰師需要學習危險因素識別，以識別常見意外傷害的危險因素。這可以幫助育嬰師及早發現潛在的危險情況，采取相應的預防措施，確保嬰兒的安全。