情商培訓班-提高情商的培訓班
- 小班授課
- 重點重學
- 上課方式: 面授
- 上課時段:靈活安排
情商培訓班
情商(Emotional Quotient) ,通常是指情緒商數,它是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。從簡單的層次上下定義,提高情商的基礎是培養自我意識,從而增強理解自己及表達自己的能力。戈爾曼和其他研究者認為,情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系這五種特征組成。 值得指出的是,情商固然包括人與人互動的層面,但情商的意義并非指諂媚、奉承、巴結、虛偽。情商越來越多的被應用在企業管理學上。對于組織管理者而言,情商是領導力的重要構成部分。
培養目標
延遲滿足能力
延遲滿足,不是不要滿足,而是將滿足推遲,目的是為了滿足的更好。如果懂得了延遲滿足,就可以用這個概念去影響自己和他人的行為。比如生活中:有人經常去逛街、或者逛淘寶,希望淘到又好又便宜的服裝,其實挺浪費時間。你要延遲滿足,多學習提升賺更多的錢,就可以買更好的衣服;比如希望開好車,但不顧經濟條件,貸款去買。你要延遲滿足,忍一忍,以后可以買更好的車;再比如,一有假期就想出去旅游、提前花很多時間去規劃。你要延遲滿足,以后可以去更好的地方玩。
克制沖動能力
克制沖動就是要控制破壞性的情緒沖動,不急于下判斷。如果平時比較容易沖動的話,可以通過練習自我監控來提高克制沖動的能力。自我監控就是想象有一個第三者在觀察提醒自己的情緒變化。
換位思考的能力
換位思考,也叫同理心、共情。同理心與同情心不同。比如一個乞討者,站在你的角度來看他,就是同情心。站在對方的角度、想象自己在乞討是什么感覺,就是同理心。
象征當作現實的能力
人的情緒,具有把象征當作現實的特點,所以藝術具有強大的影響情緒行為的能力。可以教育、影響受眾,去模仿角色的行為。包括小說、詩詞、電影、音樂等等。
提升幸福感的能力
高級管理者,一般安全感比較高、也能找到工作的意義,但往往缺乏健康、自由的時間和深入的情感交流。所以他們不一定覺得幸福。還有彩票中大獎者,開始幸福感會猛漲,但一般半年就恢復到正常水平。有錢人,賺更多的錢可能不能帶來更多的幸福感,這叫做邊際效用遞減,就像夏天吃冰淇淋,吃第一個舒服、吃第二個還可以,再吃第三個呢?所以,對有錢人來說,安全感、健康、自由的時間可能都不是問題,但可能會缺少深入情感交流的朋友、或者找不到事情做,覺得人生沒有意義。億萬富翁奧納西斯說:富人往往只是擁有很多金錢的窮人。所以,很多人不缺錢,為了讓生活更有意義,就會做一些公益慈善的事情。
學習內容
情緒智能
學習怎樣去識別情緒,理解情緒,控制情緒,激發情緒,掌控情緒,以及建立正確的情緒觀念,提升情緒智力。
自我認知
學習怎樣準確認識自己,找出自己的優勢與弱點,掌握認知調節和改善自身的技能。
社交情商
學習怎樣處理各種社交狀況,提升面對社交環境中的各種困難的能力,培養與人相處的能力。
發展與技能
學習學會制定計劃,實施計劃,提升實現計劃的技能,掌握解決問題的能力,綜合運用,提升發展能力。
抑郁管理
學習怎樣增強自信,改善自尊感,理解抑郁癥狀,把握急性抑郁狀態,采取有效措施應對抑郁癥,掌握有效的抑郁管理方法。
目標設定
學習怎樣正確的設定自我目標,以及實施有效的技巧實現目標,克服抵抗自覺力。
情緒調節
學習怎樣更大程度上利用理論和實踐手段來調節情緒,達到安心快樂,提升自律性,減少不良現象。
國際情商
學習怎樣比較不同國家的文化習性,學習不同國家人民的倫理道德,培養交流與溝通的能力,寓教干樂增強這種課程的意義。