消防中級國考題及答案「中級消防員基礎國考含答案」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
擁有中級消防員資格證書，可以成為專業的消防員，主要從事消防工具檢查和保存、每日防火巡查、滅火器材定期維護、幫助他人滅火等一系列的工作。
中級消防員報考條件：
報考中級消防員有三個方面的要求，包括身體條件、學歷條件和工作年限條件。最低學歷要求高中或者是同等學力，同時還要累計從事本職業或相關職業工作6年(含)以上。
1、身體條件：具有較好的觀察、分析、判斷、表達和計算能力，聽覺、空間感、嗅覺、知覺、色覺、視覺正常，四肢動作協調。
2、學歷條件：高中畢業或同等學力。
3、工作年限：
(1)取得消防五級/初級工證書后，累計從事相關工作4年以上;
(2)累計從事消防工作6年以上;
(3)取得技工學校消防專業畢業證書，或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校消防專業畢業證書。
中級消防員的工作內容較為復雜，所以中級消防員的考試題目也比較多。很多題目都屬于記憶性的題目。考生在學習和復習的過程當中要多做題，多做一些練習有助于鞏固記憶。
2022年中級消防證考試時間安排
1、2022年3月（星期日）;
2、2022年6月（星期日）;
3、2022年9月（星期日）;
4、2022年12月（星期日）。
受新型病毒的影響各省分別暫停了部分時間段的考試，以上時間僅供參考。
中級消防員考試科目有哪些
理論知識考試題型單選、多選、判斷題
技能操作考核采用建筑消防設施實際操作、功能測試等方式。
中級消防員——基礎國考試題（含答案）掌握了這些試題通過不是問題啦，好好努力，希望對大家有所幫助。
持續更新中 ，敬請關注
1、職業道德是指從事一定職業勞動的人們,在長期的職業活動中形成的（ ）。
行為規范（√）
操作程序
勞動技能
思維習慣
2、下列選項中屬于職業道德范疇的是（ ）。
企業經營業績
企業戰略
員工的技術水平
人們的內心信念（√）
3、職業道德是一種（ ）的約束機制。
強制性
非強制性（√）
隨意性
自發性
4、在市場經濟條件下,職業道德具有（ ）的社會功能。
鼓勵人們自由選擇職業
遏制牟利最大化
促進人們的行為規范化（√）
最大限度地克服人們受利益驅動
5、在市場經濟條件下,（ ）是職業道德社會功能的重要表現。
克服利益導向
遏制牟利最大化
增強決策科學化
促進員工行為的規范化（√）
6、市場經濟條件下,職業道德最終將對企業起到（ ）的作用。
決策科學化
提高競爭力（√）
決定經濟效益
決定前途與命運
7、在企業的經營活動中,下列選項中的（ ）不是職業道德功能的表現。
激勵作用
決策能力（√）
規范行為
遵紀守法
8、企業文化的功能不包括（ ）。
激勵功能
導向功能
整合功能
娛樂功能（√）
9、下列選項中屬于企業文化功能的是（ ）。
體育鍛煉
整合功能（√）
歌舞娛樂
社會交際
10、下列選項中屬于企業文化功能的是（ ）。
整合功能（√）
技術培訓功能
科學研究功能
社交功能
11、為了促進企業的規范化發展,需要發揮企業文化的（ ）功能。
娛樂
主導
決策
自律（√）
12、職業道德對企業起到（ ）的作用。
決定經濟效益
促進決策科學化
增強競爭力（√）
樹立員工守業意識
13、職業道德對企業起到（ ）的作用。
增強員工獨立意識
模糊企業上級與員工關系
使員工規規矩矩做事情
增強企業凝聚力（√）
14、下列選項中屬于職業道德作用的是（ ）。
增強企業的凝聚力（√）
增強企業的離心力
決定企業的經濟效益
增強企業員工的獨立性
15、職業道德通過（ ）,起著增強企業凝聚力的作用。
協調員工之間的關系（√）
增加職工福利
為員工創造發展空間
調節企業與社會的關系
16、職業道德是人的事業成功的（ ）。
重要保證（√）
最終結果
決定條件
顯著標志
17、職業道德與人的事業的關系是（ ）。
有職業道德的人一定能夠獲得事業成功
沒有職業道德的人不會獲得成功
事業成功的人往往具有較高的職業道德（√）
缺乏職業道德的人往往更容易獲得成功
18、正確闡述職業道德與人的事業的關系的選項是（ ）。
沒有職業道德的人不會獲得成功
要取得事業的成功,前提條件是要有職業道德
事業成功的人往往并不需要較高的職業道德
職業道德是人獲得事業成功的重要條件（√）
19、下列選項中,關于職業道德與人的事業成功的關系的正確論述是（ ）。
在職業道德是人事業成功的重要條件（√）
職業道德水平高的人肯定能夠取得事業的成功
缺乏職業道德的人更容易獲得事業的成功
人的事業成功與否與職業道德無關
20、在職業交往活動中,符合儀表端莊具體要求的是（ ）。
著裝華貴
適當化妝或戴飾品（√）
飾品俏麗
發型要突出個性
21、職業道德活動中,對客人做到（ ）是符合語言規范的具體要求的。
言語細致,反復介紹
語速要快,不浪費客人時間
用尊稱,不用忌語（√）
語氣嚴肅,維護自尊
22、下列說法中,不符合語言規范具體要求的是（ ）。
語感自然,不呆板
用尊稱,不用忌語
語速適中,不快不慢
多使用幽默語言,調節氣氛（√）
23、在商業活動中,不符合待人熱情要求的是（ ）。
嚴肅待客,表情冷漠（√）
主動服務,細致周到
微笑大方,不厭其煩
親切友好,賓至如歸
24、愛崗敬業作為職業道德的重要內容,是指員工（ ）。
熱愛自己喜歡的崗位
熱愛有錢的崗位
強化職業責任（√）
不應多轉行
25、市場經濟條件下,不符合愛崗敬業要求的是（ ）的觀念。
樹立職業理想
強化職業責任
干一行愛一行
多轉行多受鍛煉（√）
26、愛崗敬業的具體要求是（ ）。
看效益決定是否愛崗
轉變擇業觀念
提高職業技能（√）
增強把握擇業的機遇意識
27、對待職業和崗位,（ ）并不是愛崗敬業所要求的。
樹立職業理想
干一行愛一行專一行
遵守企業的規章制度
一職定終身,不改行（√）
28、市場經濟條件下,（ ）不違反職業道德規范中關于誠實守信的要求。
通過誠實合法勞動,實現利益最大化（√）
打進對手內部,增強競爭優勢
根據服務對象來決定是否遵守承諾
凡有利于增大企業利益的行為就做
29、下列關于誠實守信的認識和判斷中,正確的選項是（ ）。
一貫地誠實守信是不明智的行為
誠實守信是維持市場經濟秩序的基本法則（√）
是否誠實守信要視具體對象而定
追求利益最大化原則高于誠實守信
30、職工對企業誠實守信應該做到的是（ ）。
忠誠所屬企業,無論何種情況都始終把企業利益放在第一位
維護企業信譽,樹立質量意識和服務意識（√）
擴大企業影響,多對外談論企業之事
完成本職工作即可,謀劃企業發展由有見識的人來做
31、（ ）是企業誠實守信的內在要求。
維護企業信譽（√）
增加職工福利
注重經濟效益
開展員工培訓
32、下列關于勤勞節儉的論述中,不正確的選項是（ ）。
勤勞節儉能夠促進經濟和社會發展
勤勞是現代市場經濟需要的,而節儉則不宜提倡（√）
勤勞和節儉符合可持續發展的要求
勤勞節儉有利于企業增產增效
33、下列關于勤勞節儉的論述中,不正確的選項是（ ）。
企業可提倡勤勞,但不宜提倡節儉（√）
”一分鐘應看成是八分鐘”
勤勞節儉符合可持續發展的要求
”節省一塊錢,就等于凈賺一塊”
34、下列關于勤勞節儉的論述中,正確的選項是（ ）。
勤勞一定能使人致富
勤勞節儉有利于企業持續發展（√）
新時代需要巧干,不需要勤勞
新時代需要創造,不需要節儉
35、勤勞節儉的現代意義在于（ ）。
勤勞節儉是促進經濟和社會發展的重要手段（√）
勤勞是現代市場經濟需要的,而節儉則不宜提倡
節儉阻礙消費,因而會阻礙市場經濟的發展
勤勞節儉只有利于節省資源,但與提高生產效率無關
36、職業紀律是企業的行為規范,職業紀律具有（ ）的特點。
明確的規定性（√）
高度的強制性
通用性
自覺性
37、企業員工違反職業紀律,企業（ ）。
不能做罰款處罰
因員工受勞動合同保護,不能給予處分
視情節輕重,做出恰當處分（√）
警告往往效果不大
38、職業紀律是從事這一職業的員工應該共同遵守的行為準則,它包括的內容有（ ）。
交往規則
操作程序
群眾觀念
外事紀律（√）
39、企業生產經營活動中,要求員工遵紀守法是（ ）。
約束人的體現
保證經濟活動正常進行所決定的（√）
領導者人為的規定
追求利益的體現
40、在企業的活動中,（ ）不符合平等尊重的要求。
根據員工技術專長進行分工
對待不同服務對象采取一視同仁的服務態度
師徒之間要平等和互相尊重
取消員工之間的一切差別（√）
41、在日常接待工作中,對待不同服務對象,態度應真誠熱情、（ ）。
尊卑有別
女士優先
一視同仁（√）
外賓優先
42、企業員工在生產經營活動中,不符合平等尊重要求的是（ ）。
真誠相待,一視同仁
互相借鑒,取長補短
男女有序,尊卑有別（√）
男女平等,友愛親善
43、企業生產經營活動中,促進員工之間平等尊重的措施是（ ）。
互利互惠,平均分配
加強交流,平等對話（√）
只要合作,不要競爭
人心叵測,謹慎行事
44、教育訓練的任務是提高消防人員的政治思想覺悟和（ ）水平,掌握撲救火災的本領。
業務理論
實際操作
業務技術（√）
消防科技
45、懂得全心全意為人民服務是社會主義國家性質所決定的,是對每一名消防人員的（ ）要求。
基本（√）
總體
職業
道德
46、掌握滅火業務理論和滅火技術、戰術是完成滅火戰斗任務必須具備的（ ）素質和能力。
思想
綜合
理論
業務（√）
47、提高火場上的（ ）能力,重點是提高觀察力、想象力、思維能力、情緒的自制力、意志品質等。
環境適應
心理適應（√）
戰術運用
綜合作戰
48、滅火教育訓練原則是滅火教育訓練經驗的總結,它反映了滅火教育訓練的（ ）。
客觀規律（√）
主觀規律
必然規律
綜合要求
49、下列（ ）不是實戰需要的原則。
內容要符合實戰
方法要符合實戰
教育訓練要立足于現有裝備
興趣性要符合實戰（√）
50、從難從嚴的原則,就是訓練的（ ）要難,訓練的要求要嚴。
方法
內容（√）
課目
思維
51、訓練的過程要遵循（ ）的原則。
實戰-訓練-實戰
訓練-實戰-訓練
火場-訓練-火場（√）
訓練-火場-訓練
52、教育訓練的一般要求是根據（ ）的教育方針,在總結滅火教育訓練實踐經驗的基礎上提出來的。
黨和國家（√）
政府部門
訓練大綱
火災需要
53、提倡（ ）人員結合個人實踐經驗進行創造性的學術研究活動,勇于改革消防戰術,技術訓練方法,革新訓練器材。
消防
受訓（√）
監督
管理
54、在訓練中,結合受訓人員的情況,要循循善誘,因材施教,因勢利導,從發展探索能力入手,全面開發受訓人員的（ ）。
體能
技能
智能（√）
潛能
55、貫徹系統性和循序漸進的要求是指教育訓練內容的（ ）性。
科學
直觀
分散
完整（√）
56、（ ）是指個人練習或分組練習。
分散練習（√）
集中練習
單兵練習
綜合練習
57、（ ）方法是指將多種練習方法結合起來,組織訓練。
重復練習
綜合練習（√）
間歇練習
變換練習
58、（ ）也叫超強度訓練,指在訓練中,堅持高難度、大運動量,使受訓人員在生理上,心理上承受常人難以忍受的壓力,得到全面系統和超強度的鍛煉。
間歇訓練
強化訓練
極點訓練（√）
耐力訓練
59、（ ）是指在完成某些練習后,按排短暫的休息時間,以消除肌體的疲勞,恢復工作能力。
分散訓練
變換訓練
極點訓練
間歇訓練（√）
60、（ ）是滅火理論教學的基本方法之一,由教員按教育訓練課目的內容、目的、進度等,通過語言把教材內容傳授給受訓人員。
課堂講授（√）
想定作業
戰例講授
電化教學
61、課堂講授的主要環節是備課、試課、講解、板書、提問和（ ）。
摸底和總結
解答問題及小結（√）
復習和考核
考核及小結
62、下列不屬于想定作業的原則是（ ）。
體現主觀能動性的原則
體現火災撲救難度的原則
體現按材施教、按步就班的原則（√）
體現滅火新技術的原則
63、在研究戰例時,應對戰前情況,火勢情況,戰斗經過和（ ）進行認真分析研究。
成功經驗
失敗教訓
失敗原因
經驗教訓（√）
64、滅火業務技能的形成分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和（ ）四個過程。
自動化過程（√）
動力定型
完全形成
心理形成
65、（ ）就是神經活動已十分準確,動力定型完全形成,完成動作達到了自動化的程度。
泛化過程
分化過程
鞏固過程
自動化過程（√）
66、訓練成績表現為時升時降的原因是（ ）。
實現條件的變化
主觀狀態的變化
客觀條件和主觀狀態的變化（√）
環境、條件和教學方法的變化
67、影響訓練成績的因素是主觀因素和（ ）。
動作的復雜程度
客觀因素（√）
訓練器材的狀況
氣象、場地等條件
68、（ ）是指受訓人員操作各種消防器材,裝備的技能訓練。
技術訓練（√）
體能訓練
戰術訓練
專業訓練
69、先進的消防（ ）正在逐步裝備消防隊伍,為對付多種火災,降低消防人員的勞動強度,提高撲救火災的能力創造了物質條件。
器材
裝備
器材裝備（√）
科技
70、開展技術訓練,必須遵循（ ）和”嚴格訓練,嚴格要求”的訓練原則。
實踐
苦練
訓為戰
練為戰（√）
71、消防器材裝備有其固有的性能和操作要求,但消防人員是消防器材裝備的（ ）。
使用者
操縱者（√）
保養者
維護者
72、（ ）是消防隊伍根據火場實際需要,對各種指揮員和其他受訓人員進行戰斗行動的準備與實施的訓練。
滅火訓練
滅火戰術訓練（√）
技術訓練
滅火技能訓練
73、滅火戰術訓練的特點是戰術訓練的靈活性、實在性和（ ）。
多變性（√）
多樣性
原則性
計劃性
74、訓練前要（ ）,講清訓練的內容、時間、場地分配,提出訓練要求。
下達指令
下達任務
下達課目（√）
下達范圍
75、（ ）是開展戰術訓練的關鍵環節。
訓練組織
訓練時間
訓練內容
訓練實施（√）
76、（ ）即人體在運動,勞動與生活中表現出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌性等生理機能能力。
身體素質（√）
自身素質
體能素質
耐力素質
77、（ ）系指人體快速運動的一種能力。
力量素質
速度素質（√）
耐力素質
靈敏素質
78、（ ）系指人體在盡可能長的時間內進行肌肉活動的能力,也可視為抵抗疲勞的能力。
力量素質
速度素質
耐力素質（√）
柔性素質
79、（ ）系指戰斗員的活動技能和各種素質在運動過程中的綜合表現。
柔韌素質
耐力素質
速度素質
靈敏素質（√）
80、發展力量素質的方法有等張力、等長力、等動力和（ ）練習法。
常用發展身體各部力量素質的輔助（√）
發展上肢肌肉力量
發展下肢力量
發展軀干肌肉力量
81、發展速度素質的方法有加大步幅、提高頻率、短跑爆發性力量和（ ）訓練及發展速度的輔助練習。
間歇跑
重復跑
速度游戲
提高無氧代謝能力（√）
82、發展耐力素質的方法有馬拉松、間歇訓練法,”穴形”疾跑和（ ）法。
重復跑
重復訓練（√）
無氧訓練
有氧訓練
83、（ ）的一般方法是做伸展練習,它能有效的提高柔韌性。
發展耐力素質
發展靈敏素質
發展柔韌素質（√）
發展速度素質
84、（ ）要使機體局部的力量練習與整體的力量練習,上肢與下肢,大肌肉群與小肌肉群的力量練習,應配合起來,防止片面性。
力量訓練（√）
速度訓練
耐力訓練
靈敏訓練
85、（ ）要堅持長期、系統的速度訓練,防止”速度障礙”過早出現。如已出現,要采取有力措施加以克服。
力量訓練
速度訓練（√）
耐力訓練
靈敏訓練
86、（ ）應根據受訓人員所擔負的任務特點和身體訓練水平等具體情況,確定以何項為主的訓練。
力量訓練
速度訓練
耐力訓練（√）
靈敏訓練
87、（ ）要在整個訓練過程中系統、持久地安排靈敏素質訓練。
力量訓練
速度訓練
耐力訓練
靈敏訓練（√）
88、廣義的消防法規指（ ）制定的有關消防管理的一切規范性文件的總稱。
國家機關（√）
國務院
公安部
經貿委
89、狹義的消防法規指國務院或者有（ ）的地方人大及常委會制定的有關消防管理的規范性文件。
司法權
立法權（√）
行政管理權
行政執法權
90、消防法規是我國社會主義法制在消防監督管理上的一種具體表現形式,屬于我國（ ）的范疇。
實體法
程序法
行政法（√）
地方性法規
91、（ ）不屬于消防法規的法源。
憲法
法律
國務院及其所屬機構的規范性文件、地方性法規
企業、行業標準（√）
92、準確掌握各種消防法規的效力,是消防（ ）正確熟練地運用消防法規或執法辦案的關鍵。
行政執法人員（√）
行政管理人員
公安機構
公安監督機構
93、消防法規的本身有效性,下列說法錯誤的是（ ）。
制定某一消防法規的機關,有權制定、則有效
制定某一消防法規的機關,無權制定、該法規為有效（√）
下級機關制定某一消防法規,同上級機關不抵觸,則有效。
下級機關制定某一消防法規,同上級機關相抵觸,則無效。
94、消防法規的適用有效性是指消防法規在什么空間、什么時間及對（ ）有法律效力。
什么事情
什么民族
什么人（√）
什么對象
95、（ ）是指消防法規生效以前所發生的事件或行為是否適用該法規的問題。
空間效力
時間效力
對人的效力
溯及力（√）
96、廣義的消防法規可以包括消防行政管理法規和（ ）。
消防法律
消防行政法規
國家標準
消防技術法規（√）
97、消防行政管理法規按照制定機關的不同,通常分成（ ）個類別。
四
五（√）
六
七
98、（ ）由國務院制定,由國務院總理鑒署國務院令公布。
消防行政法規（√）
消防部門規章
地方性消防法規
地方政府規章
99、（ ）由國務院有關行業主管部門制定,是全國范圍內統一的技術要求。
地方標準
行業標準
國家標準（√）
企業標準
100、“消防為主、防消結合”是在（ ）中以法律的形式規定的消防工作方針。
《消防法》（√）
《消防條例》
《消防行政法規》
消防部門規章
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