設計學是什么專業類別,專業設計類有哪些類別 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
學科門類：藝術學（代碼13）
大類設置：藝術學門類下共設5個專業大類：藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學。
專業大類： 設計學類（代碼1305）
專業設置：1305 設計學類設有 13個專業：藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計、珠寶首飾設計與工藝 。
學習對象：（暫略） 。
核心課程： 設計概論、中外設計史、設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、材料與工藝、人機工程學、設計草圖、創意與表現、計算機輔助設計、字體設計、書籍設計、信息圖形設計、居住空間設計、展示空間設計、公共空間設計、景觀設計 、標志設計、包裝設計、界面設計、設計方法與應用、設計心理學、中外服飾史、女裝設計、男裝設計、裁剪、服裝結構、服裝營銷與品牌策劃、服裝結構、人物素描、景觀設計、數字音效、影像表達、界面與交互設計、信息設計理論與實踐、新媒體廣告、數字媒體營銷、網絡動畫、網絡游戲、數字短片及后期特效等
專業規模：全國普通高校共有設置設計學類專業約3200 個，其中 視覺傳達設計（專業代碼130502）、環境設計（專業代碼130503）合計占比50 %，產品設計（專業代碼130504）、數字媒體藝術（專業代碼130508）、服裝與服飾設計（專業代碼130505）、工藝美術（專業代碼130507）合計占比40% 。
1、動畫屬于什么學科門類呢？
動畫專業屬于藝術類專業。根據《普通高等學校本科專業目錄》，動畫專業屬于藝術學學科門類下的戲劇與影視學類，大學畢業可獲得藝術學學士學位。本專業是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業的深化與延伸。要求學生在動畫設計的理論基礎上，掌握漫畫設計的原則及表現技巧，了解影視及媒體領域的發展方向，掌握一定的理論知識及專業技能。
動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國大力重視的創意文化產業的重要方面之一。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。該專業培養具有堅實的專業理論基礎，具備較高的藝術修養和審美能力，熟練掌握動畫設計與新媒體技術的專業技能，有一定創新能力，能夠勝任影視動畫創意與設計、游戲策劃與設計、數字影像技術與虛擬現實、動漫周邊產品設計、互動多媒體設計、動畫市場營銷與管理等方面工作的應用復合型專門人才。
動畫專業屬于藝術學中的戲劇與影視學類，是一種綜合藝術門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。醫學證明，人類具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1/24秒內不會消失（這一說法為大部分教材與書籍的說法）。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫，會給人造成一種流暢的視覺變化效果。動畫就是由許多幀靜止的畫面連續播放時的過程。通過把人、物的表情、動作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝影機連續拍攝成一系列畫面，給人的視覺造成連續變化的圖畫。它的基本原理與電影、電視一樣，都是視覺原理。無論其靜止畫面是由電腦制作還是手繪，抑或只是模型每次輕微的改變，只要它的拍攝方式是采用的逐格方式，播放時將單幀的畫面串聯在一起，并且以每秒12幀或以上去播放，觀看時就會形成活動影像的效果。1、專業特色本專業是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業的深化與延伸。要求學生在動畫設計的理論基礎上，掌握漫畫設計的原則及表現技巧，了解影視及媒體領域的發展方向，掌握一定的理論知識及專業技能。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：（1）具有較高的審美素養，較強的視覺感受功能里和視覺表現能力；（2）掌握動漫畫的基本原理和基礎理論，并能在實踐中融會貫通；（3）掌握動漫畫的各種表現語言和表現技巧，有較強的專業設計能力和創造能力；（4）能熟練運用計算機進行專業的輔助設計和創作。2、主干課程在本科階段，動畫專業學生將系統地學習動畫基礎知識和動畫技法，學習劇作、分鏡、視聽語言等專業知識，掌握相關動畫制作軟件，能夠進行完整的動畫短片設計制作。動畫專業可以大致分為動畫編導、動畫設計、數字動畫等專業方向。主要培養學生造型設計、原畫、動畫設計的能力；培養學生運動視聽語言設計表達動畫的能力；培養學生應用2D、3D、后期軟件進行動畫角色、背景、特效設計制作、編輯合成的能力等。3、主干學科動畫學，電影學。4、主要課程影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、動畫設計，動畫導演等。5、主要實踐性教學環節：包括素描、速寫、人物設計、場景設計，卡漫設計與創作，動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝、畢業作業等。動畫專業不用學高數，主要學習的公共課程有：馬克思主義基本原理概論、大學英語、計算機應用基礎、體育與健康、VB程序設計、大學生心理健康教育等等。專業定義動畫主要研究電影、電視、動畫創作等方面的基本知識，接受動畫設計、動畫繪畫、動畫編導、動畫制作等方面的技能訓練，在動畫、游戲、影視等行業進行動畫創意設計與編導、動畫制作、特效合成等。例如：孫悟空、喜羊羊等動畫人物的創作與繪畫，《航海王》、《小豬佩奇》等動畫的設計與制作，電影、游戲的動畫和特效的制作等。就業方向動畫類企業：原畫繪制、動畫設計、動畫編導、動畫制作；游戲類企業：游戲設計、游戲動畫制作；影視制作類企業：影視動畫制作、特效制作。
考研方向藝術設計、設計學、美術學、美術。
2、動漫設計專業屬于什么大類屬于哪個學科
動漫設計專業屬于藝術設計類，計算機學科。學動漫設計專業，推薦考慮一下廣州市藍天高級技工學校，教學水平很高，老師經驗很足。免費領取2022招生簡章動漫設計專業畢業生主要在動畫公司、電視臺以及其他廣告傳媒等單位，從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動漫專業教育的指向標落后于技術更新的.速度，引發了動漫專業就業市場人才需求的缺口。從事行業：畢業后主要在網絡游戲、新能源、計算機軟件等行業工作，大致如下：網絡游戲、新能源、計算機軟件、影視/媒體/藝術/文化傳播、互聯網/電子商務等。從事崗位：畢業后主要從事平面設計師、游戲UI設計師、平面設計等工作，大致如下：平面設計師、游戲設計師、平面設計、動畫設計師、3d動作師等。想要了解更多關于動漫設計的相關信息，推薦咨詢廣州市藍天高級技工學校。廣州市藍天高級技工學校堅持以立德樹人為根本，構建了“六育人”德育工作體系，在“育人為本，德育為先，能力為重，全面發展”的育人理念指導下，整合德育資源，實施“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人、就業育人”和“著眼全體、兼顧個體”的德育方式。3、學科門類、專業類和專業之間的關系？各學科門類專業怎樣細分？
別再研究黑洞啦！搞不清楚這些，你還真就會掉進黑洞！
質量如果足夠大，根據牛頓于1687在《自然哲學的數學原理》上說明的，引力也會足夠大。大到當光線經過太陽附近時，傳播線路都會彎曲。而如果大到以光速飛行都不能逃逸時，正是對未知的不斷探索，才有了科學知識的不斷豐富、全面。隨著科學研究的不斷深入，科學家們漸漸地發現宇宙、宇宙中的物質、物質之間的關系有太多的知識需要人類去發現、理解、傳播。而科學知識的信息量卻漸漸地遠超人類大腦所能承受的極限，而寬領域研究的諸多缺點不斷突出。
一、本科專業
根據《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》公布，目前有12個學科門類、92個專業類、506個專業。而實際的專業數量還在不斷變化，研究生、本科生、大專生、中職生的學習方向與專業名字還有不同，想想都可怕，這就是黑洞。
本科專業的建設指導思想是：“二、專科專業根據《普通高等學校高等職業教育專科（專業）目錄（2015年）》，目前專科三、中職專業
根據《中等職業學校專業目錄（征求意見稿）》，目前中職專業類19個，專業353個，專業技能方向920個。
中職的建設指導思想是：突出適應性，主動服務制造強國、“一帶一路建設”、“專業既有寬度的分類，也有深度的分類
隨著科學、經濟、文化的不斷發展，專業也呈現出寬度和深度的系統發展，普通人已經很難全面掌握了。但至少應該知道以下這些：
1.隨著發展，專業也是在不斷的調整、合并、新增或取消，需及時關注相關院校的最新信息。
資料查閱指南
國務院學位委員會辦公室：學位授予和人才培養學科目錄（2018年4月更新）
http://www.moe.gov.cn/s78/A22/xwb_left/moe_833/201804/t20180419_333655.html
教育部：關于印發《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》《普通高等學校本科專業設置管理規定》等文件的通知
http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3882/201210/143152.html
教育部：普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄及專業簡介（截至2018年）
http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_ptgxgdzjml/
教育部：關于征求對新版《中等職業學校專業目錄》意見的函
http://www.moe.edu.cn/srcsite/A07/moe_953/201901/t20190103_365857.html
至于怎樣才能在專業的黑洞中，找到自己的專業，請聽后續分解！
希望可以幫到你，望采納！
