孩子說話晚怎么訓練孩子說話呢「青島語言矯正機構」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
育兒路上沒有小事，錯過了就耽誤了一輩子。尤其是語言發展的問題值得預防。一位家長求助：
孩子說話晚，4歲半了只會說一些單詞和句子。作為父母，我們實在是找不出原因，更找不到方法，希望老師能幫幫我們。如果不早點解決，像我們這種說話晚的孩子還能上學嗎？很多家長都問過“孩子說話晚，說話遲了怎么辦？”接下來，根據我們以往的康復經驗，為大家分析一下。
分析孩子說話晚的原因，一定不能脫離實際年齡，對于每個孩子來說，在不同的年齡階段，應該達到相應的語言水平。在不同的年齡階段，有些說話晚是正常的，有些說話遲則需要我們提高警惕。
0-12個月:0-6個月是語言學習期，7-12個月是語言學習期。在這個階段，很多孩子說話早晚的差距較大，不能只觀察開口說話的早晚，必須注意聽覺和視覺的發展，以及語言動機和模仿能力。缺乏這兩個方面肯定會影響語言的發展。
12月至24月：在這個階段，應該說出有意義的語言，語言的兩個基本能力，如理解和表達能力。在這個階段，有些孩子說話遲，說話晚，父母需要重點觀察，看看孩子是否缺乏上面兩種能力，可能需要預防嬰兒的智力和精神發育異常。
3-5歲：開始理解和使用各種基本類型的句子，包括單句和復句，具有簡單的語言組織能力，后期會有推理邏輯和抽象思維。說話晚說話遲的孩子，通常在后續的詞匯和句子方面發展較慢，家長要重點觀察，看看孩子是否有記憶力差，思維能力差等問題，因為這些很可能會帶來其他學習困難。
很多語言矯正機構都在用游戲訓練法
對于說話晚和說話遲的孩子，一定要抓住早期黃金干預期，通過游戲促進和提高兒童各方面的能力，這是對兒童的本能和自發治療，可以隨著兒童的發展和改進而不斷變化，如桌面游戲、游戲屋
在游戲中進行理解和認知訓練
兒童通過游戲治療產生事物的基本概念和狀態后，可以進行理解和認知訓練，進一步促進兒童語言的發展，提高兒童的社會功能，如幾天前識別物體和圖片
在游戲中提升語言能力，對于尚未掌握語言的孩子，訓練目標主要是形成事物、狀態的概念，促使孩子的語言向符號化發展，促使形成語言交流為主。
在游戲中還要培養興趣和愛好，借助這些興趣拓展語言模仿能力，促進孩子主動語言需求的提升。
當孩子獲得了基本的語言能力后，在游戲中，即可開展高級階段的語言訓練，增加游戲難度的同時，提高孩子的理解和認知能力。
對于嚴重發育遲緩的兒童，需要根據評估和評估制定個性化的培訓計劃，以有效地解決問題。如果你的孩子也有“孩子說話遲了怎么辦？”不妨讓我們的老師幫孩子評價一下。
