對于高中語文來說，閱讀可以說是占了很大的分值，并且關于閱讀的技巧可以應用在高中語文的很多方面，提高閱讀理解能力，要巧用信息整體把握、加強對作文長期練習，加強課外閱讀，答題時可以在原文中找答案。

1.巧用信息整體把握

語文閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。

做語文題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要主語其人物、情節等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數了。

2.加強對作文長期練習

練習可以從寫日記開始，您也可以寫隨感之類的，總之只要能夠加強自己的練寫作水平練習，筆頭就會顯得生疏。

3.加強課外閱讀

除了學好課堂上的課文要點之外，還要加強課外閱讀，其實是為了豐富自己的視野，拓展思維路徑，這樣在面對各種話題的作文時，您只要思考一下，腦中就會呈現作文的大概框架和內容。

4.注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠“摳”出答案的。當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

因為高考的考題很少考課內的，方法在課內，考點在課外。只有通過不斷的閱讀延伸，才能使我們的思想變得銳利，才能使我們具備分析解決問題的能力。

通過泛讀博采眾長，通過精讀訓練解析的方法。