藝考編導一對一培訓-播音編導培訓
- 小班授課
- 重點重學
- 上課方式: 直播 面授
- 上課時段:白天班 靈活安排
編導培訓
編導有廣義和狹義之分,狹義上的編導指的是廣播電視編導專業和它同類專業如戲劇影視文學、導演專業等等專業及其從業者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業中掌握視聽語言等專業技術對其本職工作進行創作和編排的人。開設該類專業的藝術類院校主要有中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院、南京傳媒學院、四川傳媒學院、山西傳媒學院等,綜合類院校主要有重慶大學、湖南大學、四川大學、西南大學、上海大學、湖南師范大學等。
培養目標
豐富的專業知識
電視是一門綜合藝術,制作一個節目需要設計很多技術領域,因此在制作一個電視節目的時候需要有整體意識,這就需要熟悉電視生產相關的各項業務。雖然不是說要樣樣精通,但是具備一些專業鑒賞力是十分必要的。
表達溝通能力
良好的表達和溝通能力是編導的必備素質。任何一部電影或一個電視節目都不是一個人可以單獨完成的,這需要編導們和攝制組每個成員的共同努力。如何向所有的制作人員表達自己的創作意圖,是至關重要的。在與其他制作人員意見發生沖突的時候,要能曉之以理動之以情,把溝通工作做好,這樣才能做好電視編導的工作。
協調組織能力和社交能力
電視創作就其本質來講,屬于同社會、人、環境三者打交道的工作,電視節目的生產又是一項集體性的創作工作,因此需要編導具有相當的組織能力和號召力,使各項工作井然有序的開展。
社交能力
社交能力也是電視編導從事節目創作工作的一個重要基礎。編導的社交能力首先體現為編導是否以一種開放的心態和行為與社會接觸,形成自己的社交圈,并不斷獲取信息和資源。
學習內容
文藝常識
這門課程的名稱,同樣是一個概括性的稱呼。完整的課程內容需要包含文學常識、藝術常識、電影常識、電視常識、戲劇常識、生活常識等內容。該課程的學習貫穿于整個編導專業的學習全過程中,除了單純簡單的記憶與背誦外,還需要格外注重日常積累和適當的拓展性學習的重要性。藝考生學習這門課程,主要目的是為了豐富考生的知識量,提升考生自身素質和藝術修養。
影像語言
該課程的名稱可能相對而言比較陌生,其實換個通俗的叫法,大家一定非常熟悉,那就是視聽語言。影像語言課程的學習內容主要由視覺語言、聽覺語言和結構語言三大部分構成。它作為影視類相關專業最核心的課程,是讀解、分析和創作影視作品的基本依據。尤其是在影視作品的分析與讀解方面,影像語言是搭建起藝術作品、藝術家和觀眾三者之間溝通聯系的橋梁。
電影、廣播電視、戲劇概論
這門課程相對而言是比較枯燥和乏味,但是它卻是讓每一位藝考生能夠系統的、理性的了解專業的必經之路。課程包括各種概念和定義、產品特性、類型劃分、技術變革、流派與學說、生產工藝流程和中(外)國發展簡史等方面構成。通過對概論課程的學習,能夠幫助藝考生跳出原來片面的專業理解,從宏觀角度對戲劇影視行業進行全面了解,梳理知識結構體系和脈絡。
新聞熱點事件的積累
編導專業,屬于傳媒領域的重要專業工作,所以在政治素養方面一定要過硬。