橫店影視職業學院有什么專業,低分攝影專業學校 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
2019-04-22 14:53 | 浙江新聞客戶端 通訊員 施紅峰 記者 錢關鍵
近日，全省高職提前招生考試正在如荼如火進行中，記者今天（4月22日）從浙江橫店影視職業學院了解到，今年該校提前招生計劃招生數為500名，但報考該校的考生近3000人，比去年增加200余人。該校的“明星”專業——影視表演、舞蹈表演、音樂表演、攝影攝像技術、廣播影視節目制作、人物形象設計等專業吸引了大批考生報考，其中報考人數最多的專業是音樂表演、舞蹈表演、會計，音樂表演專業的中職藝術類(音樂)考生的錄取比例更是接近30:1。
浙江橫店影視職業學院是目前浙江省唯一的以“影視”為特色的全日制高等職業學院。昨天，是橫店影視職業學院專業面試的日子，早上7點不到，不少考生在家長的陪同下已經早早的來到現場，做起了專業考試的各項準備工作。學校工作人員、志愿者也在各自的崗位上忙碌，現場緊張有序。7點20分，各專業候考點前已經排起了長龍。
周潔是來自寧波的考生，“我從19日上午就到橫店了，以前跟著爸媽來橫店旅游時就到學校來參觀過，覺得環境非常好，校內學生在拍攝作業、劇場在演出，有很好的學習氛圍，與我理想中的大學非常吻合。”她說。
“孩子自己決定一定要報考這里，我們也很支持。這次來學校參加考試，我們參觀了校園及專業實訓室，很滿意，希望孩子通過自己努力，爭取考出好成績。”周潔的母親說。
橫店影視學院不僅把影視藝術類專業辦的非常有特色，在普通類專業也緊跟影視文化產業融合，通過個性化教育教學手段，培養既富專業理論知識，又擅于實踐操作的學生。
該校教學科研中心負責人陳錦陽介紹起學校的專業設置和學生的就業方向如數家珍，他說，學校圍繞影視特色開設相關專業，特色非常明顯，學校為不同專業的學生開發各自的校本教材。如會計專業的學生，除了普通的會計學課程外，還要學習校本教材《影視會計實務》，內容包括影視劇本核算、影視攝制資金核算、影視攝制成本核算、影片銷售核算、影片庫存核算、電影發行放映收支核算等。在校完成理論學習外，還要實踐操作，實現了與產業緊密融合，這樣的畢業生深受影視公司青睞。
電子商務專業主動圍繞鄉村振興做好文章，電子商務專業負責人告訴記者，他們為東陽市虎鹿鎮水果種植大戶制訂了一系列農產品采摘、儲存和包裝作業等一系列標準，并針對有關標準對農戶進行了培訓，還聯合該校藝術設計專業教師對各種水果進行了外包裝以及產品品牌設計。
空中乘務專業是橫店影視學院新增設的專業之一，是該校與北京廣慧金通教育科技有限公司校企合作共建專業。近年來，區域交通運輸業發展迅速，杭溫高鐵（設橫店站）、金義東橫（橫店）輕軌、橫店環景區單軌的建設，以及橫店集團下屬的橫店通用機場、浙江東華通用航空有限公司對人才的需求，急需培養一大批高質量復合型空乘、地勤人才。來自杭州報考該校空中乘務專業的考生金珂說，空乘專業未來就業好，學校校園環境不錯，在招生咨詢會上碰到的老師更是和藹親切讓人暖心，父母希望她報考學前教育專業，以后有一個穩定的工作，但自己還是堅持報考空乘專業，圓從小就有的空姐夢。
旅游管理專業是該校的老牌專業，依托橫店豐富的旅游資源，該校在人才培養方案制定、專業建設、實踐實訓等方面都投入了大量精力。“上課不一定在教室里，學校針對專業實際，實行淡進旺出、工學交替的人才培養模式。”該校影視旅游學院院長陳小芳說。例如該校每年會安排導游專業學生前往景區、旅行社、營銷公司進行專業認知綜合實訓，提高專業技能水平。在上個月由省教育廳主辦的2019年浙江省高職高專院校導游服務技能大賽中，該校獲得一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。
今年，橫店影視學院提前招生專業共有20個，不少專業成為考生眼中的“香餑餑”。此外，今年該校在考官的組成人員中特別邀請了緊密型合作企業的多位校外專家參與，這也是推動產教融合、校企合作常態化工作的一種體現。在專業面試過程中也更加注重對學生思維能力、專業技能等方面的考查，也更容易選拔出綜合素質突出的考生。
“作為高職院校要培養的就是適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發展的高等職業技能專門人才。橫店影視學院對于人才的培養方向非常明確，實行學做結合、一專多能、畢業即上崗的培養模式。”該校提前招生工作負責人說。在浙江省教育評估院《2016屆浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查報告》中，橫店影視學院以10.38%的創業率位居全省高職院校第二。
對于橫店影視學院來說，學校既是培養人才的搖籃，也是創新創業的搖籃。在“大眾創新、萬眾創業”政策的影響帶動下，該校建立了健全的創業體系。在課程設置上，橫店影視學院與東陽市人力資源與社會保障部門合作，開設了創業公選課。只要通過1個月時間的學習，學生不僅可以掌握創業的全流程，而且可以獲得學分，這大大加強了他們的學習積極性。此外，學校還邀請創業有成的學子回校給新生做講座，為他們傳授技能，發揮模范帶頭作用。
