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                      2022年河北省幼兒教育專業知識幼兒教師招聘編制考試歷年真題

                      分類:其它資格證 地區:河南 時間: 閱讀: 修改

                      2022年河北省幼兒教育專業知識幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。

                      2018年河北省幼兒教育專業知識幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

                      一、判斷題

                      1.幼兒教育是基礎教育,是養成教育,是健康教育,是素質教育,更是知識技能的教育。【】

                      2.人文精神的缺失,必然導致人的發展和社會發展的嚴重迷失,所以某種意義上來說,幼兒園教育就是人文教育。【】

                      3.數學抽象思維必須具有具體思維作為前面經驗的積累,但藝術教育不需要前期經驗,所以在幼兒園重視藝術教育非常重要。【】

                      4.幼兒園語言教育內容指的是教師有目的、有計劃地組織的專門的語言教有活動。【】

                      5.選擇玩具的基本準則:不是玩具本身能干些什么,而是兒童使用玩具能做些什么。【】

                      6.組織幼兒畫畫、折紙、剪紙、泥工等是對他們進行書寫能力的訓練。【】

                      7.幼兒教育要貫徹保教并重的原則,在保育中進行教育,在教育中處處有保育。【】

                      8.教育評價時為了進行定量分析,常采用由樣本推斷總體的方法,因而樣本容量不能少于20。【】

                      9.在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認識欣賞。【】

                      10.幼兒園承擔著向幼兒進行德智體美全面發展的任務,又具有為家長服務的職能。【】

                      二、不定項選擇題

                      11.幼兒園教育要和【】教育相互銜接。

                      A.托兒所與小學

                      B.社區

                      C.家庭

                      D.0—3、歲兒童的保育及小學

                      12.幼兒園教育評價應自然地伴隨著整個教育過程進行,采用【】等方法進行。

                      A.跟蹤觀察

                      B.觀察

                      C.談話

                      D.家庭訪問

                      E.社區訪問F.作品分析

                      13.【】是1989年11月20日第44屆聯合國大會通過的。

                      A.《聯合國憲章》

                      B.《日內瓦兒童權利宣言》

                      C.《兒童權利宣言》

                      D.《兒童權利公約》

                      14.幼兒眼望天上的云彩,嘴里不停地說:“那是馬,那是狗……”這是幼兒的【】

                      A.幻象

                      B.再造想象

                      C.無意想象

                      D.有意想象

                      15.以下哪個命題是正確的?【】

                      A.蝦和蚯蚓是節肢動物門

                      B.蝦和蚯蚓是環節動物門

                      C.蝦和蝗蟲是節肢動物門

                      D.蝦和蝗蟲是昆蟲綱動物

                      16.幼兒園的教育活動包括【】

                      A.生活活動

                      B.一日活動

                      C.教學活動

                      D.游戲活動

                      E.體育活動F.節日活動

                      17.1989年11月20日第44屆聯合國會議通過的文件宣布:締約國確認殘疾兒童有接受【】的權利。

                      A.特別照顧

                      B.特殊教育

                      C.積極矯治

                      D.正常兒童同等待遇

                      18.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動、心直口快是對人【】表現的表述。

                      A.情感

                      B.性格

                      C.為人

                      D.氣質

                      19.幼兒園游戲分為【】兩大類。

                      A.角色游戲

                      B.創造性游戲

                      C.體育游戲

                      D.規則性游戲

                      E.結構性游戲F.智力游戲

                      20.智力結構一般包括【】

                      A.語言表達能力

                      B.觀察力

                      C.注意力

                      D.記憶力

                      E.想象力F.思維力G.動手能力H.感知力

                      21.當物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的【】

                      A.懷抱反射

                      B.抓握反射

                      C.覓食反射

                      D.吸吮反射

                      三、填空題

                      22.幼兒的社會態度和社會情感培養應_____在幼兒園的多種活動和一日生活的各個環節之中。

                      23.發展幼兒語言的關鍵是創建一個能使他們敢說、想說、喜歡說、_____說,并能得到積極_____的環境。

                      24.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中規定,幼兒園的教育內容可相對地分為_____、_____、_____、_____、_____5個領域。

                      25.幼兒園兩餐之間間隔時間不得少于_____,進餐時間不應少于_____,在正常情況下,戶外活動時間不得少于_____,寄宿制幼兒園不得少于_____。

                      26.我國《未成年人保護法》規定任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所_____。

                      27._____根據游戲與認知發展的關系,把游戲分為_____、_____、_____和_____。

                      28.幼兒園教師必須把保護幼兒的_____和促進幼兒的_____放在首位,樹立正確的健康觀念,在重視幼兒的_____健康的同時,要高度重視幼兒的_____健康。

                      29.幼兒園以_____為基本活動,寓教育于各項活動之中。

                      四、簡答題

                      30.簡述學前兒童情緒發展的一般趨勢。

                      31.簡述幼兒園睡眠活動前的準備工作。

                      32.幼兒的身心發展、成長需要哪些非食物性的營養和食物性營養?

                      33.簡述21世紀我國學前教育課程的基本價值取向。

                      五、案例分析題

                      34.教師邊出示灰兔邊問:“我今天請來的客人是誰呀?”幼兒答道:“小白兔。”教師又說:“再仔細看看,它是誰?”幼兒回答:“它是灰色的小白兔。”

                      你從幼兒的回答中看出了什么問題?分析產生的原因,說說你從中可以吸取什么教訓?

                      35.兒歌《花衣裳》:花衣裳呀,逗人愛呀,小華穿著笑起來呀,搖一搖呀,擺一擺呀,嗨,都說小華長得乖。花衣裳呀,從哪里來呀,農民伯伯把棉栽呀,工人紡紗織成布呀,媽媽又用剪刀裁,媽媽熬夜多辛苦呀,一針一針縫起來呀。

                      《花衣裳》這首歌有什么主要特點?適合幼兒園哪個年齡班級演唱?為什么?

                      六、寫作題

                      36.你為什么選擇幼兒園教師這個職業?

                      提示:可以圍繞以下四個方面進行寫作:

                      (1)對這個職業的理解。

                      (2)這個職業是專業性職業嗎?幼兒園教師是專業技術人員嗎?其專業性何在?

                      (3)你已經具備了哪些專業能力和職業資格?

                      (4)幼兒園教師在班級工作中的主要職責?若被錄用,你將如何開展工作?

                      參考答案更多資料請聯系微信/QQ:87226786

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                      1、怎樣做社會心理學的案例分析題

                      老師,讓我回答 在課堂上,我發現小張經常在桌子上或桌洞里擺弄小東西:鉛筆刀、小磁鐵、小繩子等,甚至一個鋼筆帽也能讓他玩上一段時間。然而舉手回答問題時最活躍的又非他莫屬,不管會不會,先舉起手來再說。我每次讓他回答問題時,他又常常答非所問,讓人莫名其妙,常常惹起哄堂大笑。 后來,我有意冷落他,沒有再讓他回答問題,但他依然把小手舉得高高的,并站起來不時小聲叫道:“我,我,老師,請讓我回答……”一次次高舉的小手一次次無奈地放下,有時甚至干脆不放下手了,像一面旗幟一樣在我眼前晃來晃去。此時,我不得不打斷思路,請他放下手。經過幾節課的無奈后,他終于不耐心了。在學習《永生的眼睛》一課時,我提出一個問題:“課題為什么叫永生的眼睛?”這次他沒有舉手,更沒有等我提名就迅速站起來說:“老師,永生的眼睛就是永遠活著的眼睛。一代一代往下傳。”全班同學先是一驚,接著就哄堂大笑“眼睛又不是球怎么傳呀?”面對同學的問題,他又大聲辯解“誰用完了,誰往下傳呀!”我沒有說話,靜靜地看著他,看到我滿臉不悅的神色,他才安靜地坐下了。 課后,我把他叫到辦公室,問他是否認真聽講了,是否明白老師提出的問題是什么。小張的回答卻讓我大吃一驚:“老師,我上課時老愛走神,玩小東西。可今天我真的認真聽講了,每個問題我都舉手要求回答,可您也不給我一次機會,我是故意亂答的,讓您注意到我。”說完他偷偷瞄了我一眼,像是等待著暴風雨的來臨。 我淡淡地說了句“以后不能再這樣做”就讓他走了。我長時間內陷入沉思:孩子這樣做固然不可取,但沒有我們這些做老師的責任嗎?經過詢問,我了解到這種現象在其它課上也曾發生過。是呀,他雖然是一棵不起眼的“小草”,但我也不能忽略了它的存在啊!此后,每節課上他依然倔強地高高舉起他的小手,我也試探著讓他回答一些非常簡單的問題,一方面滿足他的表現欲望,另一方面幫助他建立自信心。另外,在課后我也常常與他談心,為他補課。漸漸地,他的表現和學習成績都有了起色。

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