教培機構薪酬設計的底層邏輯是什么「教培機構薪酬設計的底層邏輯」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
金三銀四的招（離）聘（職）季，機構薪酬的作用再次凸顯。
若薪酬設計有優勢，無論是對內部優秀人才的安撫穩定，還是對外部人才的引進，都是一劑強心針。
相比較提成，獎金更具激勵色彩，它一般是對超目標完成任務的額外獎勵。比如：在招生中，每個人的目標是30個學生，如果誰能超過目標，除了提成之外還可以額外多得500元獎金。
福利包括國家規定的五險一金，機構自主自發提供的餐補、花費補貼等。
PART TWO薪酬設計原則
做好薪酬設計前的3項工作，就到薪酬設計的執行階段了，而最終成型的薪酬設計是否合理有效，還得看能否遵循下面3個原則：
1.競爭性
薪酬的競爭性決定了薪酬的優勢程度和對人才的吸引程度。
而競爭又分為對內競爭和對外競爭，對內競爭通常發生在機構內部員工之間，能夠按勞分配、多勞多得的機構更具競爭力。
對外競爭就比較好理解，前面已經講過，高于市場平均水平5%的薪資水平更具競爭力。
考慮到競爭性的原則，對學生人數比較少的機構，薪酬設計時，建議將底薪提高一些，反之，則可將提成設置高一點。
當然，不僅底薪，福利、獎金也是體現薪酬競爭性的關鍵點，比如，全勤獎等。
2.激勵性
激勵主要針對機構內部員工。
由于培訓機構的特殊性，我們一般從課時費和續班率兩個方面進行激勵：
①課時費
如果說底薪對新老師的激勵作用最大，那么課時費的高低則是關系成熟老師穩定性、帶班量的關鍵變量。
因此，考慮到機構自身和老師的雙方利益，薪酬設計時可以根據帶班人數設定基本的課時費底線，比如，帶25人班的課時費是帶16人班的2倍，最大程度刺激老師的帶班量。
②續班率
如果說課時費解決的是量的問題，那么，續班率解決的則是教學質量和積極性的問題，目的是促使老師做好教學、服務的同時，也能重視續班問題。
舉個例子，具體設計薪酬時，可以這樣設定：
·續班＜50%——給予一個月的觀察期，連續兩個月續班率低于50%，則機構有權將其辭退或轉崗；
·50％＞續班率＜80%——不獎不罰；
·續班率≥80％——取續班費用的1%-3%作為提成。
3.易操作
薪酬設計的目的是執行，因此，除了競爭性和激勵性之外，簡單易操作也是關鍵所在。
一般來說，中小機構只需考核課耗、續班、招生、出勤等方面就可以了。
PART THREE薪酬設計的誤區
行文至此，薪酬設計前要做的工作和原則你已經了解，但距離一份科學完整的薪酬設計，你還有兩個誤區需要避開。
1.底薪高≠積極性高
江蘇的劉校長在機構建立之初，就秉持著“底薪越高，員工積極性越高”的想法，把機構的底薪設置為當地最高水平。
但結果證明，該想法是錯誤的。
其實，有時候高底薪并不一定能起到激勵作用，這是因為若底薪距離員工期望薪資很近，那么，員工很可能會產生“不用太努力就能達到目標”的想法，積極性也就無從提起。
而如果機構的底薪過高，則會抬高機構成本，不利于機構后續的可持續發展。
2.考核無須面面俱到
前面提高，薪酬設計時，獎金、提成等項目都依賴于員工考核，這里的考核無須面面俱到。
績效考核的重點就是機構、校長最關注的點，若考核內容過多，不利于老師將主要精力集中在重要的工作之上，比如，教學、續班等。
薪酬設計是一個復雜的工程，不能拍腦袋決定，且其不在于高，而在于合理。
合理的薪酬既能調動員工積極性，也能讓機構持續發展，諸位校長不妨借鑒下。
1、IT培訓機構的老師工資一般多？
IT培訓機構的老師公司受以下幾方面的影響 1.培訓機構不同，工資不同 2.你熟練地模塊不同，工資不同；2、培訓機構的老師年薪幾十萬，為什么那么多？
培訓機構的老師年薪幾十萬，為什么那么多？
學校老師和機構老師的區別
1、教學內容
學校老師：主要是按照學校要求進行正常的教學和知識傳授。壓力小，沒有教學質量和業務能力的要求
機構老師：主要是根據學生的學習情況查漏補缺針對性的重點教育！看教學能力，這里所謂的教學能力，就是你能夠把學生教好，讓家長滿意！
2、教學對象
學校老師：一節課是一對很多可以說一個班四、五十人。會更費心及操心，特別是班主任要管得比較多！
機構老師：一節課是一對少或者一對一，同樣也要對學生上心，相比于學校老師要管的只是個別。
3、休息時間
學校老師：上班課時少，大部分是周一到周五上班，周末休息，最重要是有寒暑假，假期相對多一些，自由時間也多一些！機構老師：機構的不同就是周末和假期是機構的旺季，也是學生補習的黃金期，機構老師休息多安排在周一周二，有些機構需要坐班，還有些機構需要配合招生，根據機構情況要求而定！總結來說休息時間和學校基本相反！
4、工資待遇
學校老師：二三線的老師工資每月一般在兩三千左右，一線能拿到四五千，有的更高。學校的工資一般固定發放的是“崗位工資+薪級工資+基礎績效+其他福利”所以這么算下來一般縣城教師一年在3W左右，大城市要高一些能達到10W左右！機構老師：全職老師是有工資底薪的，秉承的是能者多勞，多勞多得，工資結構一般是“基礎工資+課時數x課時費+其他獎勵福利”還有上面小編所說的配合招生，這一塊就是銷售提成了，這一塊收入也是相當可觀，所有很多老師也愿意做好教學服務爭取簽單或是續單，一個月收入最低是過萬的！
