國外城市設計專業「國外的UrbanDesign城市設計有什么不一樣」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
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PART 1
什么是城市設計？
城市設計（又稱都市設計，英文Urban Design），是一種關注城市規劃布局、城市面貌、城鎮功能，并且尤其關注城市公共空間的一門學科。城市設計復雜過程中在于以城市的實體安排與居民的社會心理健康的相互關系為重點。通過對物質空間及景觀標志的處理，創造一種物質環境，既能使居民感到愉快，又能激勵其社區（community）精神，并且能夠帶來整個城市范圍內的良性發展。
01.和建筑設計的區別
城市設計處理的空間與時間尺度遠較建筑設計為大，它處理街區、社區、鄰里，乃至于整個城市（雖然當代都市設計絕少至一整個城市的范圍，除非城市規模較小），其實現的時程多半設定在十五年至二十年間。相對于建筑設計，僅需處理單一土地范圍內的建筑工作，建筑物完工至多僅需三或五年，城市設計在空間時間方面有著相當大的尺度差異。
城市設計所面對的變量也較建筑設計為多。一般城市設計的工作范圍涉及都市交通系統、鄰里認同、開放空間與行人空間組織等，需要顧及的因素還包含城市氣候、社會等。變量眾多，使得城市設計的內容較為復雜，另外加上實現城市設計方案所必需的漫長時程，其結果是，城市設計方案與實現成果之間充滿高度不確定性。
02.和城市規劃的區別
城市規劃是為了實現一定時期內城市的經濟和社會發展目標，確定城市性質、規模和發展方向，合理利用城市土地，協調城市空間布局和各項建設所作的綜合部署和具體安排。可以看出，城市規劃是一個非常理性的過程，看中經濟效益。所以，城市規劃偏重用文字、數據、圖表來表達其成果。
而城市設計不是一個純理性的過程,，在設計過程中可以包含直覺和主觀判斷。其目的是以人出發，強調人對城市生活、人的心理和行為的滿足，強調空間和環境的舒適度與可欣賞度。相對于城市規劃的抽象性和數據化，城市設計更具有具體性和圖形化，偏重于用模型、照片等視覺工具來體現其成果。
PART 2
城市設計專業國內外差別（歐美）
相對于國外，國內的城市化進程起步較晚，在整體發展下，國內大學的城市設計專業體系不是特別完善，更注重實際工作中的操作，缺乏設計理論的研究。而國外的城市化進程時間長，經過了一定程度的實踐，形成了較為完善的理論體系，相對的，在大學的教學體系上也比較成熟。
隨著中國城市化進程的發展，對于城市設計的人才需求提高。在全球化的背景下，好的城市設計會由一支來自于全球的設計師們組成，這可以參見剛剛建成不久的杭州天目里項目，就是由意大利建筑師倫佐·皮亞諾總設計，景觀設計，結構等由其他國際設計師完成。
總的來說，國外的教學體系較為完善和成熟：
第一是國外城市化比較早，有大量的實踐機會。
第二是大學專業教授了很多年，有完備的教學體系。
第三是市場以及社會和學校聯結性高，擁有一套成熟的合作機制。
PART 3
城市設計專業院校推薦
（研究生）
英國
01.
倫敦大學學院
01.Urban design MArch
學制：1年
簡介：城市設計是對城市，城市的形式和性質以及全球城市化的復雜挑戰和機遇的研究。該課程屬于巴特利特建筑學院B-Pro，專注于高級數字設計和計算。
學生在名為“研究集群”的教學小組中進行合作，探索設計和理論方面的新思想，從而對城市作為人類共存的地方有了復雜的理解。鼓勵學生使用學校在倫敦的家作為主要的“實驗室”，但也要進行其他野外工作。課程提供了使用專業工具和技術發現新設計技能的機會。
02.
AA建筑聯盟
01. Landscape and Urbanism
學制：景觀都市主義課程可授予碩士學位（16個月）或碩士學位（12個月）。
簡介：專業探討了設計和設計師（來自建筑師，景觀設計師，城市設計師和規劃師）在面對大規模領土（大都市地區，農村環境，基礎設施和生產性景觀等）和行星城市化時可以扮演的角色。
02.Housing and Urabanism
學制：12個月或16個月
簡介：住房和城市主義（HU）專注于推動城市轉型的關鍵問題以及建筑在實施關鍵變革中可以發揮的作用。每年，該計劃都會解決城市面臨的最緊迫的問題，學生研究提供起點。設計學習和調查是課程的核心，而這項工作的另一目的是加深學生對塑造當今城市的政治和實踐的了解。
03.Architecture and Urbanism
學制：18個月
簡介：課程旨在研究在建筑，城市設計與規劃的交匯處出現的多尺度問題。致力于系統分析，設計實驗，理論推測和批判性寫作，所有這些都針對當代城市。學生項目將新的設計和傳統的研究形式相結合，同時挑戰現有的學科界限，并為新興的空間設計實踐和知識做出貢獻。該計劃認識到需要多學科知識和新的，以實踐為導向的研究培訓，以滿足當代建筑和城市實踐的需求。
03.
謝菲爾德大學
01.Urban Design MA
學制：1年
簡介：課程特別強調社區參與，并應對本地和國際上城市發展不平衡的挑戰。該課程鼓勵學生認真研究當今城市面臨的主要城市發展挑戰。學生將探索謝菲爾德的本地市區，并將這些地區與歐洲以及亞洲，非洲和拉丁美洲的其他英國和國際環境進行比較。學生還將研究設計師和市民在城市建設過程中的作用。
該課程的核心是一個設計工作室項目，以及有關城市設計理論和實踐的核心模塊。學生可以通過可選模塊探索各種主題，并參加學習旅行和主題研討會。
美國
01.
加州大學伯克利分校
01.Urban Design
學制：1年
簡介：城市設計碩士學位課程是為期一年的高級跨學科研究課程，面向具有建筑，景觀建筑或城市和區域規劃專業學位的學生。該計劃的目標是進一步培訓設計師，這些設計師必須能夠在各種規模的團隊中有效工作，并且對城市場所以及建筑物，景觀，公共道路和社會結構的相互依存關系有深入的了解塑造他們的互動。
02.
密歇根大學安娜堡分校
01.Master of Urban Design (M.U.D.)
學制：1-2年
簡介：城市設計碩士(MUD)學位涉及到不同的國家和國際大都市地區，讓學生與他們將要為之設計的社區直接接觸。在他們的實地研究中，學生們鍛煉他們的批判性思維技能，培養他們的文化能力，以及對當地條件和建筑實踐進行更細致的考察。該學位建立在實踐和全球參與的基礎上，以學術和專業經驗為基礎，結合房地產和公共財政、城市治理、文化人文和環境管理，產生新的城市設計知識。
意大利
01.
米蘭理工大學
01.ARCHITECTURE AND URBAN DESIGN（建筑與城市設計）
學制：2年
語言：英語/意大利
簡介：該項目是培養專業建筑師，能夠將意大利設計、理論、人文和藝術傳統的應用于各國人居環境的惡化、改善當代城市的形態和空間、建造新興的聚落。實現建設性創新和環境可持續性。教育方面能夠滿足歐洲和全世界對復雜問題和建筑師新型職業責任的日益增長的需求。項目關注多個層面上的建筑設計核心，既有理論也有實踐。教學計劃也幫助個人發展，開設選修課程，專題及最終的設計工作坊。
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