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                      丹陽教師資格證培訓學校在哪里

                      分類:教師資格證 地區:江蘇 時間: 閱讀: 修改

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                      1.面授:經驗豐富的專業老師授課

                      2.網校:集團總部請的資深老師結合教材教授的錄播課課程(外面買不到的)

                      教師資格認定考試的復習,既要有扎實的復習,進行充分的知識儲備和能力提升,又要掌握必要的應試技巧,提高考試得分。

                      下面上元教育向各位考生介紹教師資格認定考試中最常見的題型的特點及解題技巧,希望能給考生以切實的引領和幫助。

                      一、 選擇題解題技巧

                      選擇題解題技巧

                      掌握了選擇題題型特點和命題的基本方式,還需要有相應的解題技巧。

                      1.排除法:把明顯不正確的選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考,有助于正確答案的選擇。

                      下列哪個選項符合我國古代個別教學特征?( )。

                      A.學生有固定的修業年限

                      B.教師對學生講授相同內容

                      C.學生的年齡和知識程度都不相同

                      D.學生的年齡相同但知識程度不同

                      古代教學形式是個別教學,抓住這一特征,首先排除掉B,因為講授相同內容是班級授課制的特征。其次,排除掉A,固定的修業年限是學校制度的特點。個別教學的關鍵問題是學生的互不相同性,D雖說的是知識程度不同,但學生的年齡相同,因之也應排除。正確選項就是C。

                      2.“正本清源”法:有些選擇題的選項不好排除,這時對選項的本義可以回憶思考,能使你擺脫困境。《學記》提出了“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的觀點,下面的哪一條原則體現了這一觀點?( )。

                      A.鞏固性原則

                      B.啟發性原則

                      C.因材施教原則

                      D.循序漸進原則

                      解答好這個試題,首先要理解“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,而不能去蒙答案。這句話的意思是說:教師要積極引導,但不要硬牽著學生走;教師要積極督促,但不要強制和壓抑;教師要為學生打開知識的大門提供鑰匙,但不要把知識通達不遺地全部塞給學生。這符合啟發性原則,故答案為B。



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