緊急此國需要一大波漢語老師連犯人都不放過 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
大家好，歡迎關注九變調研室。我們先來看一則讓人哭笑不得的舊聞。
2019年7月，俄羅斯衛星通訊社報道，俄羅斯聯邦濱海邊疆區的一所監獄驕傲的宣布，他們成立了俄遠東地區唯一的漢語學習小組，而教授漢語的老師，居然是一名同在監獄中服刑的中國公民。
據該監獄宣稱，服刑人員王某入獄前曾從事過教學工作，而在服刑期間他學會了俄語，完成了普通教育學校學業，得到教師資質后，開始教所有愿意學習的犯人學漢語。教學的半年中，他收了10個犯人學生，目前他們已經可以用漢語流利交談并唱漢語歌曲，還學習了中國文化和歷史。
該學習小組因為是草臺班子，沒有正規的語言教材，只能靠獄警和犯人家屬到處收集相關中文教科書、書籍和雜志，甚至從一些未知渠道搞來了培訓機構的教學錄音、課文錄音和練習錄音，以及非專業的商務漢語作業本。
大家看，是不是很勵志？我們也希望犯人老師和他的學生們學成出獄后，能找到一份正經生計。
實際上，俄羅斯作為我國最大的鄰國，是我國漢語對外傳播的重點區域之一。那么，俄羅斯目前的漢語教學水平和規模，是否能夠滿足它的漢語需求？除了國家層面的傳播外，當地漢語教學機構是不是有利可圖？語言學習消費和語言培訓市場的情況又是怎么樣？去俄羅斯當漢語老師到底有沒有前途呢？今天我們就來探尋一下俄羅斯漢語學習市場的情況，一一解答這些問題。喜歡的朋友還懇請大家長按點贊鍵不松手，推薦給更多人。九變調研室，只做有深度的精品內容，歡迎大家的關注。下面，我們正片開始！
這幾年漢語在俄羅斯確實越來越普及了。2019年我去俄羅斯雙都時發現，機場到處都是中文指示牌，熱門旅游景點也隨處可見中文引導牌，有上進心的餐廳還會提供中文菜單。只不過后兩者的翻譯水平就見仁見智了，有些簡直是泥石流，讓人笑得肚子疼，谷歌機翻都不至于翻車到這個地步。所以由此看來，俄羅斯的漢語教學水平還真的有待提高。
俄羅斯高中漢語課堂
早在 2006 年，俄羅斯就曾舉辦漢語年活動，推動了兩國語言文化交流。目前我國已在俄羅斯境內建有19所孔子學院，4個孔子課堂。近年來我國雖然放緩了在俄羅斯建立孔子學院與孔子課堂的速度。但隨著兩國合作的不斷深化，俄羅斯對漢語人才的需求量也越來越大，漢語學習的熱度越來越高。到2017年，學習漢語的人數已經達到5.6萬人。按照統計數據，39%漢語學習者在大學學習，31%是在中小學學習，25%的人在語言學習班學習，還有5%在中國孔子學院學習。而2017年以后，俄羅斯的漢語學習迎來一個高峰。這很有可能是受“一帶一路”倡議的影響，從2017年開始，中俄簽了一大批經貿協議，經濟領域之間的合作越來越多；而隨著中國經濟發展水平的提高，來華留學及工作的俄羅斯公民數量也日益增加，這些人無疑都需要學習漢語。
到了2019年，俄羅斯還將漢語列入了大學入學考試科目的范圍。而此前俄羅斯高考的外語科目只有四種語言：英語、德語、法語和西班牙語。
在俄羅斯政府和媒體的引導下，俄羅斯人對漢語的認知，也是偏向正面的。特別是俄羅斯媒體，對漢語的態度很正能量，特別是在轉載美國媒體報道的時候。美媒的德行么，大家都懂的，只要涉及到中國和漢語言文化，就不會少了污名化，比如美國媒體會把孔子學院說成文化侵略等等。但大多數俄羅斯媒體在轉載的時候，會注意對這種污名化的行為進行反駁。
所以說，在輿論整體向好、在中俄各領域合作不斷推進的背景下，學習漢語的需求也在持續上升。普通的學校教育已經不能滿足成年人學習漢語的需求了。這不，連服刑犯人都得趕鴨子上架當漢語老師。自然而然的，市場上的漢語培訓機構就火了起來。
俄羅斯的外語培訓市場還是有一定規模的， 2017年底，這一市場的總價值估計約為700億—800億美元。只不過以前大家學的是英語和歐盟各國語言，漢語最新加入這一市場，增速迅猛，堪稱當紅炸子雞。
放到漢語培訓領域，一些對教師語言水平需求較高的語言培訓崗位，都要求本土教師通過HSK等級考試，或具有在中國生活學習的經歷。一般來說，有HSK4級以上證書的，或者在中國待過一段時間的中文教師，月平均薪資能夠比普通的本土教師高出約一成，但也就一成而已了。
所有由此看來，去莫斯科當漢語老師，也就能維持溫飽，想發財是不可能了。那去莫斯科開一家中文學校怎么樣呢？
從俄版“企查查”“天眼查”這類網站上查到的數據來看，莫斯科的外語培訓市場處在壟斷競爭的狀態。所謂壟斷競爭，就是市場中有很多的生產者和消費者，市場的進入與退出完全自由的，每個生產者提供的眾多商品是有差別，但并沒有本質區別，同時個個生產者都沒有占據非常多的市場份額。換言之，就是競爭非常激烈，但機會也非常大。
對于漢語培訓機構來說，目前正處于高速增長的階段，進入和退出的壁壘比較低。在俄羅斯注冊外語培訓機構很容易，很多中小型教學機構，流動資金只要幾萬盧布，需要承擔的生產成本較低。而市場需求量卻非常大，所以說現在還是有利可圖的階段。雖然市場上機構很多，但大家的師資力量、課程設計、教材編寫等多個方面都存在很大差別，所以口碑不一樣，定價區別也很大。這就是一個大浪淘沙的過程，經過一段時間的市場競爭，一些機構失敗了就會離開。所以說，開個漢語培訓學校，也不是隨便開開就能掙錢的，還是得卷起來，而且還要講究卷的策略。在這里，九變可以給大家出幾個主意，但是學廢了概不負責啊。
中小學漢語教材
首先是要解決人才問題。在對宏觀學習需求、教師收入以及市場結構進行分析后，我們發現，俄羅斯人對教師專業素質要求較高，但教師待遇相對較低。這么一來，稍微有點能力的外語人才，顯然不會選擇去當外語老師。此外，眾所周知，學語言，最好是跟著母語老師學，但目前孔子學院的師資力量太少了。而市場上獨立的培訓機構中，母語外教工資高，老板付不起；另一方面，即便是這個較高的工資，依然不足以吸引中國有俄語基礎的、有教師資格證的專業漢語教師去俄羅斯工作。這種矛盾必然會造成師資力量的缺乏，也會制約外語教育水平的進步。
之前在網上看到一個視頻，是一個俄羅斯人做的中文翻譯軟件，可以讓人笑出豬叫。
沒準兒監獄那十個跟著犯人老師學漢語的犯人學生，才是真正享受了全程外教教學，確保口音純正，還不需要交學費，賺大了！
大多數教育機構，很不幸，沒有這種免費勞動力可以用，但他們也不是不能解決人才問題了，有一招不僅能找到高素質人才，還能節約成本。
現在俄羅斯開設漢語專業的學校很多，學漢語的成年人也越來越多。要知道，這些學習者的背景非常多樣化，基本都受過高等教育。有的是學俄語文學的，有的是學國際政治、國際貿易的，還有的是研究跨文化交流的，不一而足。他們學漢語的時間長了，總有學得好的人。但是在俄羅斯，他們由于沒有教育學的相關背景，沒有教師資格，就無法作為兼職教師進入漢語語言培訓行業。而我們可以通過網絡教學的方式，專門開設針對漢語師資的教育類培訓課程，在完成一定課時的學習后，給他們頒發相應的證書。這樣一來，求職者可以賺外快，而培訓機構則可以在一定程度上彌補師資不足的難題。
再就是找準受眾。從人才市場和成年人的語言需求來看，俄羅斯企業對員工的外語素質要求較高, 也愿意為此花更多錢的，以獲得更好的教育水平。所以大家想開學校的話，得針對這類人做營銷，編寫更適合他們的漢語教材。說到教材問題，現在俄羅斯的培訓機構，都沒有正規的視聽說教材與翻譯教材，這兩門課程的材料多為教師自行準備。也就難怪會出現千奇百怪的口音，和各種奇葩的翻譯了。
還有一個就是線上服務。疫情后，線上形式的語言培訓幾乎成了主流，各個語言教學機構都開設了線上課程。而在語言翻譯行業方面，遠程同傳、輔助翻譯、線上眾包平臺等技術被越來越頻繁地使用。比如視頻前面出現的那個奇葩翻譯軟件，就屬于這類服務。現在，語言技術行業潛力是非常大的，我們完全可以將我國最新的語言技術、大數據技術，應用于語言培訓與語言翻譯市場中，以最契合市場使用習慣的方式，推動正規的漢語產品在俄羅斯的傳播。
語言是溝通的橋梁，如今中俄背靠背，俄羅斯的漢語熱無疑對兩國間的政治、經濟與文化交流具有重要意義。所以我們也衷心希望未來，越來越多的俄羅斯小伙子大姑娘能通過漢語四六級考試的錘煉，也希望本視頻能為大家的職業規劃有一定啟發。
好啦，那么今天就聊到這里，我們下期不見不散，祝福大家。
參考資料:
觀察者網：中國服刑人員在俄監獄教犯人學漢語和中國歷史
董瀟逸 俄羅斯對漢語產品的消費狀況研究
張鐘月 俄羅斯漢語教學中的跨文化交際問題與策略研究
新聞：俄羅斯將漢語納入高考,考生看后一臉茫然
