特崗教師三年后有編制嗎？-「特崗教師三年后有編制嗎？」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
特崗教師的合同期一般為三年，是由于特殊需要而特殊招聘的教師。一般來說，三年后大部分都能轉正，轉正后屬于事業編制。
特崗教師的含義
特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
教師編制的含義
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
特崗教師三年服務期滿后可以跨縣轉正嗎?
1、特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿后，特崗教師仍有多種選擇和出路，教育部師
范教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿后至少有三條出路：一是可以選
擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地教師同等待遇。
2、二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這
些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提
供便利。
特崗教師可以拿到編制嗎?
1、特崗教師實行公開招聘，合同管理。特崗教師有三年服務期限，服務期限內沒有編制，服
務期滿后解決編制的兩種途徑：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地老師
同等待遇。
2、二是異地流轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學教師自然減員要進行補充時，優先要
補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。
3、同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優
惠政策。對于服務期滿考核合格愿意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新
選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
4、被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)的，其服務期按我省規定計算為工齡、社會保險
繳費年限。城市、縣鎮義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優先聘
用服務期滿考核合格的特崗教師。
5、對于具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務期內一年以上考核為
“優秀”等次的特崗教師，也可選聘到非義務教育階段學校任教。
1、特崗教師算正式編制嗎
對于特崗教師執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2。7萬元/年的標準由中央財政轉移支付;高于2。7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。 聘用合同書中規定，如果特崗教師存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：偽造學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的;嚴重違反勞動紀律或任教學校規章制度的;故意不完成工作任務，給教育教學工作造成嚴重后果的;嚴重違反教師職業道德，影響惡劣的;嚴重失職，徇私舞弊，給學校利益造成重大損失的;被依法追究刑事責任的。 特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿后，特崗教師仍有多種選擇和出路，如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。省教育廳師范處表示。教育部師范教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿后至少有三條出路：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地教師同等待遇。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。2、特崗教師三年后一定有編制嗎?
特崗教師三年后留在原學校有編制，若自主擇業，不在編。
1、特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿后，特崗教師仍有多種選擇和出路，特崗教師服務期滿后至少有三條出路：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地教師同等待遇。
2、二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。
3、特崗教師實行公開招聘，合同管理。特崗教師有三年服務期限，服務期限內沒有編制，服務期滿后解決編制的兩種途徑：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地老師同等待遇。
4、異地流轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學教師自然減員要進行補充時，優先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。
5、要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。對于服務期滿考核合格愿意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
3、特崗教師三年后一定有編制嗎
一、特崗教師服務期滿3年后一定有編制嗎？
答：不一定。特崗教師愿意留任的，可以納入教師編制。
具體規定：特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的，由設崗縣人民政府統籌按照人事管理相關規定及時納入當地教師編制，落實教師工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡和教齡，工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉手續時，各設崗縣不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實行試用期。
二、特崗教師服務期滿后重新擇業有什么優待條件？
對重新擇業的，各設崗縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
三、特崗教師待遇及政策保障
“特崗計劃”教師服務期為三年，服務期內納入當地教師隊伍統一管理。
聘用期內工資發放參照國家統一的工資制度和標準執行，由同級財政保障，確保特崗教師工資足額發放。
在職稱評聘、評優評先、年度考核等方面保證其同等條件下按規定享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。
按規定納入當地社會保障體系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權益。
