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                      研培結合提高教師培訓實效「教職人員研修依托平臺提高培訓針對性

                      分類:教師資格證 地區:河南 時間: 閱讀: 修改

                      研培結合提高教師培訓實效「教職人員研修依托平臺提高培訓針對性」 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。

                      來源:大眾網

                      9月14日,“國培計劃(2020)”——湖南省岳陽市骨干校長提升研修項目(B114)在校本研修管理平臺舉行開班儀式。這是奧鵬教育發揮校本平臺和技術優勢,從支持教師常態研修和區域校本管理,到全流程支撐在線培訓形式的首個國培項目,滿足國培參訓教師開展同步在線、異步網絡研修與校本實踐的需求,為項目全方位提供支持服務。

                      岳陽市教育體育局教師工作科科長李云龍,培訓班學術班主任、汨羅市成人教育中心熊擎宇老師,以及培訓班的60名學員在線參加了開班儀式。

                      為舉辦好此次培訓,各相關單位通力合作,精心設計培訓方案、培訓課程、授課方式等。針對不同的研修內容,采用混合式研修模式,利用校本研修管理平臺將同步在線直播、異步課程學習與校本研修有機結合,通過專題講座、閱讀分享、參與式體驗、小組活動等多種培訓形式,依托平臺提高培訓的針對性和實效性。

                      開班儀式上,李云龍科長在線致辭,表達了對承辦單位奧鵬教育的感謝,簡要介紹本次培訓的背景,并對研修學員提出三點建議:靜心學習;虛心交流;用心實踐。岳陽市第十二中學校長夏世蟒作為學員代表發言,不僅回顧了上一期培訓中的難忘經歷,更是呼吁所有學員在此次培訓中做到遵章守紀、服從安排、努力收獲。培訓班學術班主任熊擎宇老師為學員解答了關鍵問題:一是校長的角色定位;二是校長為何學習,本次培訓如何安排研修活動;三是校長如何進行學習及培訓相關要求。隨后,熊擎宇老師還強調:“我們的目標是要將校長造就成為理論功底深厚、人文素養寬廣、家國情懷濃厚、辦學治校突出、實踐創新顯著、社會擔當積極、示范引領給力的教育家型校長,各位校長要站在百年未有之大變局中,以世界為軸,從更廣闊的舞臺上思考定位、謀劃發展,深刻認識我國基礎教育的重要歷史使命,擁抱教育形態轉變,推廣人工智能手段,規范國際交流項目,為實現‘兩個一百年’奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,促進基礎教育均衡、協調、公平發展貢獻應有力量。”

                      開班儀式結束后,項目組組織學員開展線上文化建設展示活動。平江縣簡青芙蓉學校校長徐度根、湘一南湖學校校長黃志紅、洞氮小學校長李德意、弘毅南湖小學校長趙娟、汨羅市榮家路小學校長許曼云、良心堡中學校長劉德強作為各研修小組代表,分別以《校園文化建設——立信園》《魅力剪紙 讓學生插上幸福的翅膀》等為題,通過精心制作的小視頻展示學校校園文化建設,并口頭介紹了各自學校的辦學特色。活動最后,岳陽市第十二中學校長夏世蟒做了總結發言,肯定了各位分享學員作為校長的教育情懷,表達了對校長們靜心做教育、個性化辦學的感動。此外,夏校長還提到,希望校長們借助平臺,多去別的學校交流與學習,定能為本校建設帶來重大收獲。

                      活動結束后,項目首席專家、奧鵬教育教師培訓中心副總編蘇小平教授為學員解讀研修方案。蘇教授分別從項目背景與培訓理念、階段安排、培訓內容、學習任務、考核評價、組織管理與質量監控等幾個方面,幫助學員更好地理解培訓要求和研修任務。

                      后續,學員將通過線上線下混合研修的方式完成各個階段的學習,相信大家會獲得所期待的收獲。

                      1、奧鵬教育的老師負責任嗎?

                      當然了,我是奧鵬的學生,我覺得教我們的哪個老師就特別好,很溫柔,講課也很有經驗,希望對你有幫助

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