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                      武侯區骨干教師培訓項目活動簡報,骨干培訓簡報

                      分類:教師資格證 地區:內蒙古 時間: 閱讀: 修改

                      武侯區骨干教師培訓項目活動簡報,骨干培訓簡報 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。

                      武侯區骨干教師培訓項目活動簡報

                      武侯區骨干教師培訓項目活動簡報,骨干培訓簡報

                      案例解讀促英語教學

                      心理講座育幸福教師

                      培訓第二天,老師們繼續熱情高漲。今天上午我們聆聽了金堂中學外國語實驗學校金洋瓊老師的案例式解讀Go for it!教材教法——以七年級上冊Unit 9為例。金老師對五種基本課型進行了教法解讀,涉及了聽說課、語法課、閱讀課、作文課以及復習課。對教學內容進行了詳細的分析,最后還進行了各種課型的教法小結。

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                      其中令我們大家印象非常深刻的是對主題圖運用的歸納。金老師總結到,主題圖為我們提供了話題語境,呈現了基本目標語言;借助主題圖我們可以訓練學生的口語表達能力和讀圖能力,要盡可能多地挖掘圖片信息,為后來的聽力、閱讀做好準備;借助主題圖我們還能訓練提取關鍵信息的能力,很多文字沒有呈現的信息可以通過圖片得到。

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                      下午,心理學教授何平老師給大家帶來了題為《疫情常態下的教師心理健康》的專題講座,我們受益匪淺。何老師先從疫情期間相關的案例開始,逐步帶領大家進入心理專業知識基礎上的案例和理論。讓我印象最為深刻的是“積極樂觀是人生中最重要的財富”。講座過程中,何老師深入淺出,讓大家明白了心理健康對自身以及人際關系的重要性。

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                      何老師用豐富的表情圖片、腦科學的研究科學實證、社會心理學的實驗、生態心理學的啟示、積極心理學的發現等方面深入淺出地與我們分享人一輩子要幸福,必須具備樂觀、積極的心態,一直強調作為一線教師,我們要有愛的力量,愛我們的工作,學生,這些力量會讓我們感受到幸福。教師要幸福需要具備樂觀、積極的做人的人格品質,這個品質是可以通過教育培養的。我們目前正處于一個社會的轉變期,紛紜復雜的社會現象,多元化的價值觀,來自升學、就業、競爭等方面的壓力,各種不可測的變數,不但引發了學生心理疾患的上升,也對學校教師的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰。

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                      撰稿:骨干英語班五組成員

                      1、業務培訓簡報

                        業務培訓,是指機關為公務員從事專項工作而提供所需知識和技能的培訓。下面的是我分享的與業務培訓簡報有關的文章,歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!

                        業務培訓簡報一:

                        為全面提升客戶經理代理保險業務的營銷能力,拓寬保險產品的銷售渠道,4月21日,站前支行舉辦代理保險業務培訓班,分管領導xx和支行客戶經理參加了培訓。

                        該行誠邀人民人壽保險公司講師現場對代理保險產品知識及營銷培訓,人保講師通過ppt的方式,對人壽保險的相關業務產品向客戶經理進行了細致講解,重點對產品的特點、適應群體、風險點和結算收益、營銷手段進行了特別介紹,同時還列舉了兄弟行的營銷經驗,力爭讓參培員工對營銷人保產品做到心中有數。通過本次培訓,及時將人保公司的創新營銷理念注入到員工思想,有效推進支行營銷代理保險業務的主動性和積極性。

                        業務培訓簡報二:

                        11月2日,神木召開第三次全國農業普查業務培訓會。縣統計局有關負責人,各鎮辦分管農業的`領導、業務骨干及縣農普辦相關人員參加了會議。

                        此次培訓內容主要有《神木縣第三次全國農業普查實施方案》、如何登記與現場演練等,為期三天。會上,縣統計局副局長賀華根據全國農業普查方案的要求,分別從普查目的和意義、對象、行業范圍、普查表種類就登記原則等十項內容進行了全面詳細的解讀,并結合全縣農業普查實際,對工作中將會出現的重點和難點問題進行了分析說明。會議要求,各鎮辦要高度重視,認真組織開展普查工作,如實調查填寫普查表,確保普查工作圓滿完成。

                        農業普查是全面了解“三農”發展變化情況的重大國情國力調查。組織開展全國第三次全國農業普查,查清我國農業、農村、農民基本情況,掌握農村土地流轉、農業生產等新情況,反映農村發展新面貌和農村新變化,對科學制定“三農”政策、促進我國實現農業現代化、全面建成小康社會,具有十分重要的意義。

                        業務培訓簡報三:

                        11月1~2日,增城區舉辦第三次全國農業普查業務培訓班,對各鎮街的農普業務骨干和村居的普查指導員開展為期兩天的農普業務培訓。培訓分兩期,第二期培訓時間為11月3日~4日,每期約180人。

                        培訓中,區農普辦有關負責人就此次普查區劃分細則和繪圖工作、入門技巧以及如何填寫住戶摸底表、農業普查表、規模農戶經營戶普查表及行政村普查表等內容進行了細致的講解。培訓后還將進行習題測試,檢驗培訓效果。

                        據了解,農業普查是全面了解“三農”發展變化情況的重大國情國力調查。此次普查內容包括農業從業者情況、農業新型經營主體情況、糧食生產安全情況和鄉村治理情況等,旨在查清“三農”基本情況,反映農村發展新面貌和農民生活新變化,促進實現農業現代化,全面建成小康社會。

                        業務培訓簡報四:

                        為做好我鎮第三次全國農業普查工作,通過收集相關信息和實地訪問,判定、篩選出普查登記對象,落實普查登記責任,確保普查表按類登記,并統計匯總有關情況,確保普查對象不重不漏,保證農業普查數據質量,根據湘農普辦〔2016〕25號文件精神,2016年11月1日上午,大瑤鎮農普辦政府二樓大會議室組織召開清查摸底業務培訓會,鎮農普辦全體成員及各村、社區普查員共40余人參加會議。

                        會議主要從三方面講解下階段的農普工作。一是繪制好各村、社區普查區及普查小區地圖;二是詳細布置落實住戶摸底表、農業規模戶、農業經營單位和涉農產業經營戶的提前登記摸底工作,讓各村、社區普查指導員接下來對農業規模戶、農業經營單位和涉農產業經營戶的經營情況等進行核實;三是對第三次農業普查業務問題進行解答說明,特別是對接下來清查摸底工作會碰到的問題進行探討交流。

                      2、簡報范文

                        簡報是黨政機關、人民團體、企事業單位內部用于匯報工作,反映問題、溝通情況、指導工作,交流經驗、傳遞信息的一種簡短的有一定新聞性質的文書材料。下面是我給大家帶來的簡報格式以及范文(通用14篇)相關資料,希望能幫助到大家。

                        簡報格式:

                        簡報格式一般由報頭、正文、報尾三部分組成。

                        (1)報頭

                        報頭一般占首頁三分之一的上方版面,用間隔紅線與正文部分隔開,報頭內容有:

                        報名:“××簡報”、“××××簡訊”,一般用大字套紅,醒目大方。

                        期數:排在報名的正下方,有的連續出,還要注明總期數,總期數用括號括入。

                        編號:排在報頭右側的上方位置。

                        編發單位:排在橫隔線的左上方位置。

                        印發日期:在橫隔線的右上方位置。

                        密級:如:“機密”、“絕密”、“內部刊物”等排在報左側上方位置。

                        (2)正文

                        就是選刊的文章部分。編排原則是:

                        ①各篇文章要圍繞一個中心,從不同角度反映某一個問題;

                        ②最突出中心的文章排在前頭;

                        ③每篇文章疏密間隔要恰當,標題字大小要一樣。

                        (3)報尾

                        在末頁的下方,用兩條平行線框住,左側寫報、送、發單位的名稱或個人姓名、職務、右側寫本期印發份數。

                        簡報范文篇1

                        2018年1月16日上午,環山社區書記邵振華與街道駐村領導張維豐二人一同來到河口村兩名困難群眾家中,給他們送去冬日的關懷與溫暖。

                        他們首先來到河口村困難群眾黃建國的家中。在得知黃建國于20XX年8月份患高血壓中風后喪失了勞動能力,無力支付自己長期的藥費并兩個子女的讀書費用后,社區書記邵振華深表同情,對其說了一番感人肺腑的鼓勵話語,之后,駐村領導也送上了慰問金,并再三囑咐:“生活再難再苦都不要失去信心,有困難,我們黨與政府都會盡力提供幫助的,日子一定會越來越好的!”離別之際,黃建國眼中飽含熱淚。

                        接著來到退伍軍人黃瑞珍的家中,他屬于肢體殘疾,雙腿行走不便,無固定的收入來源,生活也相當貧困。經過一番交談后,張維豐給他送去了慰問金,送去了黨與政府對他的關懷!

                        天氣雖冷,但走訪慰問溫暖了困難群眾的心,給他們送去了希望。

                        簡報范文篇2

                        為了健全黨代表工作室活動制度,充分發揮黨代表在創先爭優、聯系溝通廣大黨員群眾和促進社會和諧中的重要作用。日前,場橋辦事處組織市、鎮黨代表開展黨代表集體活動,結合“七一”來臨之際,對建國前老黨員、困難黨員進行慰問,為他們帶去黨組織的關懷。

                        6月28日下午,辦事處黨委書記鄭光春一行等20余人,自行出資購買慰問品,先后來到24名困難黨員和老黨員家里,向他們致以節日問候。每到一處,他們親切詢問困難黨員和老黨員身體情況和生活情況,并且為困難黨員送去慰問金。

                        李銀疇是西岙村老黨員,家庭困難,喪失勞動能力。黨代表們詳細地詢問了他現在的家庭生活情況,并鼓勵老黨員及其家人要積極樂觀面對生活,遇到困難向黨和政府反映,黨和政府會幫助有困難的人群的。李銀疇非常感激地說:黨和政府這樣關心和照顧我,作為一名普通的黨員,我會牢記黨的宗旨。

                        簡報范文篇3

                        10月24日,濟南高新區孫村小學開展了“學憲法、講憲法”宣傳教育主題活動。

                        在升旗儀式上,教師代表和學生代表就什么是憲法和平時如何遵守憲法做了講話;在班里,班主任又利用班會時間和同學們一塊學習憲法知識,并通過一系列的案例讓同學們認識到違法犯罪帶來的嚴重后果。還有的班級舉行了各種憲法宣傳教育活動,例如憲法手抄報、演講等活動。

                        通過這次憲法宣傳活動,同學們不僅學習到了憲法知識,發揚了社會主義價值觀,而且深刻地理解到憲法意識于自己人格的健全具有重要意義。

                        簡報范文篇4

                        10月26日晚,法學院在429教室舉行“學憲法,講憲法”主題演講比賽復賽,此次比賽由演講與口才協會和法制之家社團骨干擔任評委,辛柯主持。

                        依憲治國,憲在我心。經過連續兩場初賽的角逐,此次共有18名同學參賽。比賽一開始,選手們緊扣主題,以抑揚頓挫的語氣,圍繞自己對憲法精神的理解展開了激情演講。有的選手從“無憲法的階段”和“有憲法的階段”兩個方面著手,通過層層剖析,實證了憲法是人民的憲法,說明了憲法的重要意義;有的選手圍繞憲法大綱中的內容展開論述,將法條內容與社會熱點實事結合,詳細講解了憲法的規范制約作用,保障人權,推動社會穩步向前發展。

                        上一屆演講與口才協會會長周培峰對此次演講比賽進行了點評,他對選手們的進步做出了充分肯定,同時提出了幾點要求:第一、儀態要端正,聲音要洪亮,做到有禮,有氣,有節;第二、知識儲備要充足,學會挖掘自身亮點,提高演講能力。

                        通過這場演講比賽,同學們了解憲法的起源和發展,全面認識學習憲法的必要性,使同學們自覺養成學法、守法、懂法的法治意識。

                        簡報范文篇5

                        昨日,區人武部政委嚴立棟率慰問組到仙村鎮看望和慰問困難黨員,為他們送去了黨和政府的關懷。仙村鎮黨委、政府主要領導參加慰問。

                        慰問組一行首先到上境村看望困難老黨員陳水波,詳細詢問了老人的身體和家庭生活狀況。嚴立棟表示,老黨員為黨工作了一輩子,做出了貢獻,黨和人民不會忘記。他叮囑陳水波要保重身體,安享晚年,有困難找村委、鎮政府幫助解決。

                        隨后,慰問組一行到沙頭村慰問困難黨員何滿華。何滿華20XX年被確診為鼻咽癌和腦中風,進行了手術、化療,但仍未痊愈,需定期進行治療和服藥控制病情,現喪失了勞動能力。嚴立棟表示,希望他保持積極樂觀的心態,克服困難、戰勝疾病、養好身體。

                        簡報范文篇6

                        6月18日上午,瑞龍醫院及相關社區支部負責人到轄區部分老黨員、困難黨員家中進行慰問,為老黨員、困難黨員送去黨和政府的溫暖和關懷。

                        每到一處他們都與老黨員促膝談心,噓寒問暖,提前祝老人節日快樂。瑞龍醫院醫務人員深入老黨員家中為老黨員義診,并送上免費體檢卡。在吉家砦村84歲老黨員李子萍家中,當得知李子萍老人血壓偏高時,瑞龍醫院李院長親自把脈問診,詳細了解身體狀況,并囑咐家人一定要陪同老人到醫院進一步診斷,如果有困難醫院可以派車接送老人進行治療。瑞龍醫院的善舉贏得了老黨員、困難黨員的一致好評。

                        據了解,當日上午,在社區陽光服務中心慰問品發放現場,京城路街道黨工委書記許培榮還親自為老黨員、困難黨員集中發放慰問品進行慰問。自此,京城路街道社區陽光服務中心“迎七一”系列活動正式拉開序幕。

                        簡報范文篇7

                        為了增添學生會的活力,提高各部之間的協調能力,經濟與管理系于20xx年11月19日中午在學校東操場進行了戶外拓展活動,并希望通過此次活動把學生會打造成頑強拼搏團結友愛的大家庭。這次訓練在全體學生會手拉手圍成一個圈的游戲中拉開了序幕,通過一系列有趣的游戲,不但打破了各部間的隔閡,而且營造了團隊合作的氛圍,在學生會主席的主持下,全體人員分成10個小組共參加了“十人九腿反口令捕魚達人”等多個游戲而且輸的隊伍或個人都有懲罰。

                        在十人九腿的游戲中讓我們學會在團隊工作中要相互信任、相互鼓勵、相互支持;而在反口令的游戲中更讓我們看到反應靈活度、思考準確度在工作中的重要性;更在捕魚達人的游戲中讓我們深深地體會到只有團結友愛才能讓一個團隊激情飛揚所向無敵;最后在全體同學的大合照中給這次訓練畫上完美的句號。

                        通過此次活動,讓經濟與管理系學生會有機會在訓練中學習、在體驗中協作、在體驗學習中改變,更讓同學們深深地感受到責任、協作、互信的力量,愿我們能把學生會打造成一個團結奮進、自強不息、頑強拼搏、激情洋溢的和諧團隊,共創學生會輝煌的明天。

                        簡報范文篇8

                        為加強境內居民與非居民之間人民幣收付款業務學習,及加深領會《關于進一步加強境內居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報業務管理的通知》、《國家外匯管理局關于明確和調整國際收支統計申報有關事項的通知》的精神,XX支行于XXXX年X月X日組織全體員工進行了培訓學習。以下是培訓活動簡報:

                        培訓學習工作由XXX副行長主持,于X月X日晚XX:00在三樓會議室進行。參訓人員包括全體人員。培訓內容主要包括以下三個方面。

                        一、在今年的國際收支業務辦理中,部分機構未能嚴格按照《通知》要求執行,導致國際收支統計申報數據漏報,影響申報數據的準確性和完整性。希望我支行引以為鑒,加強業務熟練和學習,深入領會通知精神,嚴格按照通知要求執行。積極配合總行國際業務工作開展。

                        二、首先對《關于進一步加強境內居民與非居民之間人民幣收付款國際收支申報業務管理的通知》加強了具體的培訓。強調了境內居民與非居民之間人民收付款業務交易的申報范圍,以及申報的具體流程和要求。其次學習了《國家外匯管理局關于明確和調整國際收支統計申報有關事項的通知》,具體學習了關于國際收支統計間申報范圍的調整及具體要求,關于國際收支統計間接申報涉及的概念,關于部分特殊業務的國際收支統計申報要求,關于電子銀行涉外付款業務的國際收支統計申報要求,以及其他需要說明的問題。最后學習了《通過金融機構進行國際收支統計申報業務操作流程》,從第一章的總則至第七章的外匯局職責一一做了詳細解讀和培訓。

                        三、進行具體業務知識的培訓完后,XXX副行長做了培訓總結工作。雖然這些業務在工作中并不多見,但仍然要加強重視和學習,遇到具體業務問題時,同事之間多溝通多交流,相互取長補短。共同進步。

                        通過此次培訓學習,全支行同事加深了境內居民與非居民之間人民幣收付款業務的理解,也加深領會了通知精神。在以后的具體業務中,將嚴格按照通知要求執行工作。

                        簡報范文篇9

                        隨著我行電子銀行業務的快速發展,電子銀行業務在分流客戶、減輕柜面壓力、提升中間業務收入,為客戶提供多樣化的交易渠道等方面起到了重要作用。為了不斷提高基層網點電子銀行業務水平及產品營銷技能,有效推動基層行電子銀行工作的順利開展,我行于**年3月29日舉辦了電子銀行業務視頻培訓。

                        培訓的主要內容是:個人/企業網上銀行理財業務、離行注冊終端業務、電子銀行業務風險。

                        參加培訓的人員有各縣支行、營業部的業務主管行長、運營主管、業務操作員、客戶經理等40余人參加了此次視頻培訓。

                        此次培訓要求網點做好以下工作:一是在推動業務快速發展的同時,始終高度重視業務風險管理,嚴格落實效益與風險防范并重的原則,防范各項風險事件的發生。二是做好客戶引導工作,將客戶有效分流至電子銀行渠道辦理業務,培養客戶通過渠道辦理業務的習慣。持續擴大電子銀行客戶滲透水平,不斷增強電子渠道業務分流能力。三是加快離行式注冊系統的推廣應用,實現移動辦公和提供現場服務,擴大電子銀行產品對城區及“三農”客戶的有效覆蓋。四是廣泛宣傳電子渠道投資理財業務,突出電子渠道全天候、方便快捷以及費率低等優勢,引導客戶自覺使用網上銀行等電子渠道完成基金、理財產品等投資理財業務。全力提升我行電子銀行渠道分流率。

                        通過此次培訓,增強了網點業務人員對我行電子銀行產品、渠道的認識和了解,為業務的開展起到了積極的推動作用。

                        簡報范文篇10

                        近日,某某銀行某某分行聯手廣州沃維共同舉辦了為期5天的新員工入行培訓,通過講師講授、案例分析、情景互動、小組討論、結業考試等多種方式,旨在幫助新員工順利地適應銀行環境和新的工作崗位,進而提高農行無錫分行的整體戰斗力。

                        培訓前期,廣州沃維與該行對接人充分接洽,給每位學員發放了學員手冊,把握好90后新學員的心態,確定了以寓教于樂、經典案例分享、情景演練等為主的教學方式;引導學員進行心態調節,正確對待此次培訓,為以后5天的培訓氛圍奠定了非常好的基礎。

                        好的氣氛預示著好的開始。隨后的幾天中,分別由三位不同的講師給大家進行了專業的知識講解。老師們博學嚴謹的專業素養、幽默風趣的現場調動能力和一絲不茍的敬業態度,贏得了學員的.一致好評。其中,講師向大家介紹了站姿、坐姿、行姿等方面禮儀規范,課堂上通過讓學員當“模特”現場糾正、示范的方式,讓大家在輕松互動的氛圍中掌握了標準的商務禮儀;此外,還通過短片,經歷分享幫助學員在初入職場時擺在心態,確立正確的職場觀。講師們可謂久經沙場,其精彩的銀行從業歷程和生動形象的案例演示,讓大家對銀行業的現狀及對柜員、大堂經理、理財經理等崗位的職責有了充分認知。講師們寓教于樂的授課方式,讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握了如何探尋客戶需求以及有效的營銷話術。

                        本次培訓班人員較多,且為剛招收的新員工,為了確保學員能夠充分理解課程內容,并能將培訓內容運用在今后的工作崗位上,課程將多以寓教于樂的形式進行、經典案例分享、穿插各類情景演練等方式進行以幫助學員理解,通過簡單的小游戲帶領大家放松心情,并引導學員進行心態調節,正確對待此次培訓。

                        此次新員工入行培訓,集合了某某銀行某某分行和廣州沃維各方面的努力與支持。愿各位同仁能夠帶著老師傳授的寶貴知識自信地在新崗位上揮灑汗水和智慧!

                        簡報范文篇11

                        我市**年度第五期、第六期創業培訓班于3月12日在新鄭市技工學校圓滿結束。本次培訓班歷時十天,60名有創業意愿的勞動者參加了培訓并順利取得創業合格證書。

                        此次創業培訓班由省人力資源和社會保障廳統一指派具有豐富創業培訓經驗的講師授課,課程安排緊湊合理,教學內容針對性強。老師根據每位學員的不同特點、不同需求,著重從自我評估、社會認知、創業方向等方面與學員進行了系統深入的溝通,通俗易懂的講解每一個理念和問題,手把手的指導每一位學員學會做創業計劃書,決不讓學員帶著疑問離開課堂。

                        為確保本次培訓的教學質量和學習效果,培訓中心指派專人對培訓班進行全程跟蹤記錄。通過相關創業課程的學習,旨在讓學員進一步了解創業環境及政府鼓勵創業的扶持政策,提高市場競爭意識,增強駕馭市場的應變能力,市場分析能力和組織管理能力;進一步明確創業目標和行動計劃,堅定創業信心,規避創業風險,提高創業的成功率;進一步實現就業倍增效應,切實做到培養一個能人,帶活一片群眾。

                        簡報范文篇12

                        9月1日,海口市各中小學迎來開學日。新學期新氣象,許多學校在暑假期間進行了整修,以新面貌迎接新學期。記者從市教育局獲悉,今年秋季學期我市共有兩所新建學校投入使用,分別是北師大海口附校以及海景學校,兩所學校本學期共招收16個班770名新生。

                        記者今天走訪北師大海口附校和海景學校發現,目前兩校已經準備就緒,準備迎接新生。據了解,海景學校小學一年級計劃招生6個班300人,初中一年級計劃招生4個班200人。該校于8月29日下午開始接受新生報名注冊,30日分班,隨后進行新生、家長入學教育。初中新生報名注冊時間為8月30號。9月1日正式開學。

                        北師大海口附校在9月1日起接受初一新生報名,3日正式開學,4日至8日為新生軍訓階段。學校初中部第一年招生,學校生源主要來自兩部分,一是指標到校,二是劃片入學。今年該校招收初一年級共6個班270名學生,共安排35名教師。

                        除了新建學校,記者發現在暑假期間,不少學校都利用暑假對學校的環境進行了修繕。在世紀大橋下的港灣小學,白色的柵欄圍起了一片孩子們嬉戲游玩的天堂。“放學后,孩子們可以在這里一邊看書玩耍,一邊等待家長來接。”港灣小學副校長郭智慧對記者說,“我們希望給孩子們創造一個美好的校園環境,讓孩子們把學校當成第二個家園。”

                        簡報范文篇13

                        為充分發揮團隊協作意識,增強團隊的凝聚力,增進同事間合作協調能力,增強職工的身體素質,加深彼此間的相互了解和認識,增強集體榮譽感,*月*日,*****組織了以“溝通熔煉,凝聚超越”為主題的戶外拓展體驗教育活動,首批**名職工參加了活動。

                        在*日至*日*天的活動中,全體成員參加了“開場破冰”、“超級瑪麗”、“鼓舞飛揚”、“挖金礦”、“蛟龍出海”、“團隊七巧板”、“畢業墻”等7個項目的體驗教育,鍛煉了大家團結互助、服從指揮、加強溝通、開動腦筋、突破自我、追求完美的團隊意志。

                        在“畢業墻”項目中,隊員們看著眼前4.2米高的墻,表現出了很強的畏難情緒,通過大家的相互鼓勵,最終克服了心理恐懼、突破了心理障礙,僅用5分零5秒時間全部成功翻越“畢業墻”。總結會上,全體團員努力拼搏、團結友愛的精神,讓很多人流出了感動的淚花。

                        隊員們表示,通過這次活動,使大家受到一次深刻的團隊意識教育,更好地明白了工作中團隊精神的重要意義,它必將帶給我們對工作和生活深遠的啟迪。在今后的工作中我們要繼續發揚這種團結協作的精神,更好地完成工作任務。

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