移動通信技術專業就業崗位,移動應用開發專業人才培養模式 今天小豆培訓網學歷教育小編就來給大家簡單介紹一下。
移動通信技術專業(移動設備軟件開發方向)人才培養方案
一、招生對象及學制
1．招生對象：普通高中畢業生；
2．學制：全日制3年，畢業需修滿184學分。
二、專業培養目標
1．專業培養目標描述
培養擁護黨的基本路線，了解4G（5G）移動通信技術基礎知識和基本理論，了解智能電網基本知識、基本理論，掌握主流移動設備開發平臺（Android等）的系統知識，熟練應用主流移動或智能設備開發語言，熟悉移動智能設備應用軟件開發的流程，具備智能電網智能終端設備軟件開發的能力和技術素養，滿足移動設備軟件開發和項目管理的需求，適應智能電網智能終端設備軟件開發和維護工作；理解軟件工程規范和技術規范，具備跟蹤學習軟件開發新技術的能力；具有良好的團隊協作精神、崗位意識、職業道德；適應當今社會生產、建設、管理、服務第一線需要的，德智體美等方面全面發展的移動通信技術和智能電網智能設備軟件開發的高素質技能型專門人才。
2．畢業生就業面向
在移動通信行業及智能電網中從事軟件開發、設計、測試、維護、銷售等工作，從事信息化建設、規劃、維護等工作。
主要從事崗位：手機應用程序開發人員；智能電網智能設備開發和維護人員；手機生產企業編碼人員、測試人員、系統支持人員；手機軟件維護人員。
三、職業崗位群及人才培養規格
1．職業崗位群
表1-1-1 職業崗位、主要工作任務、職業資格證書一覽表
職業崗位
主要工作任務
職業資格證書
移動設備應用程序開發人員
根據軟件需求分析、系統設計及詳細設計文檔，完成代碼書寫，實現相應功能，并參與項目實施；
依據軟件開發流程，根據用戶及項目經理要求完成軟件設計、編碼、測試等工作；
根據項目要求，依據軟件工程規范，書寫具有一定可讀性、可擴展性的代碼；
能夠設計具有一定審美觀的用戶界面；
能夠借助翻譯工具熟練閱讀英文文檔；
通過項目組通力合作，深入交流完成項目開發工作。
工業和信息化部、人力資源和社會保障部聯合頒發：專業技術人才知識更新工程培訓證書；
工業和信息化部頒發：信息化工程師證書。
移動設備生產企業編碼人員、測試人員、系統支持人員
根據移動設備的特定功能設置，完成相應功能的編碼工作；
測試移動設備的功能是否符合要求，并書寫測試文檔；
編寫測試計劃，測試用例，執行測試，進行測試后期相關文檔的編寫、分析；
解決用戶在使用過程中的各種系統問題。
智能電網智能設備軟件開發工程師
了解智能電網基本結構
根據需求分析，完成終端設備的軟件開發
能夠設計智能電網終端設備的界面
對終端設備軟件進行測試
智能電網終端設備維護工程師
對智能電網中終端設備進行維護
Java軟件工程師
根據軟件需求分析、系統設計及詳細設計文檔，完成代碼書寫，實現相應功能，并參與項目實施；
依據軟件開發流程，根據用戶及項目經理要求完成軟件設計、編碼、測試等工作；
根據項目要求，依據軟件工程規范，書寫具有一定可讀性、可擴展性的代碼；
通過項目組通力合作，深入交流完成項目開發工作。
獲取與行業相關的中級資格證書（國家高新技術考試；SUN、Microsoft等企業認證等）
銷售與維護工程師
使用WINDOWS操作系統；
使用Office等辦公軟件；
使用LINUX安裝調試；
使用和配置數據庫；
使用簡單網絡知識解決問題；
使用網絡基礎設施(交換機, 以太網集線器, 路由器,防火墻等)；
使用各項主流開發工具編寫簡單代碼；
通過學習相關軟硬件知識能夠維護計算機軟硬件。
2．人才培養規格
1）專業能力
? 閱讀一般性英語資料文檔的能力
? 計算機操作與應用的能力
? 移動設備體系結構
? 智能電網相關知識
? 根據項目需求進行軟件開發的能力
? 使用維護數據庫的能力
? 進行網頁界面設計的能力
? 圖形圖像處理的能力
? 軟件維護、技術支持的能力
? 軟件測試的能力
? 團隊合作能力
? 獲取信息及信息處理的能力
2）方法能力
? 職業生涯規劃能力
? 獨立學習能力
? 獲取新知識能力
? 決策能力
? 邏輯思維能力
3）社會能力
? 人際交往能力
? 公共關系處理能力
? 勞動組織能力
? 集體意識和社會責任心
? 溝通表達能力
四、畢業標準
1．人才培養方案規定課程（含實踐教學）成績全部合格，應修滿184學分。
2．獲得中級及以上與本專業密切相關的職業資格證書或相關企業行業認證證書或國際知名公司企業認證。
3．參加河北省英語應用能力A級或B級考試并合格。
4．參加了半年及以上頂崗實習并成績合格。
5．體能測試符合河北省教育廳要求。
6．打字速度達40字/分鐘以上。畢業:
a) 所有課程課時總計為3494，學分總計204學分；
b) 技能考核前訓練、獲得技能等級證書、獲得計算機等級證書、獲得英語AB級證書、公益勞動成績合格等各記1學分。
c) 《大學生職業指導》四個學期講授（各學期按10、10、10、12學時安排）。
d) 《大學生心理健康教育》安排在第2學期講授。
1、開發軟件屬于什么專業？程序員屬于什么專業？
開發軟件屬于軟件開發工程師，專業程序員就是軟件開發工程師，都屬于it技術行業。2、當程序員是什么專業？
因為我就是學習計算機軟件專業的，所以我建議你可以選擇計算機軟件及應用專業。即使你不喜歡專門搞硬件，那也沒有什么關系。因為計算機軟件及應用專業畢竟還是以軟件為主要的，雖然也會學習一些硬件課程（例如：微機原理、計算機體系結構等），但是軟件課程居多。例如：數據結構及其算法、C語言程序設計、軟件工程等課程。但是另外還會學習一些理論課程。例如：高等數學、高等代數、概率統計、離散數學等。總而言之，這個專業還是以計算機軟件編程為重點。其中的數學課程雖然不是直接和計算機編程有關系，但是它們卻是非常、非常重要的，因為如果你真的打算今后從事計算機軟件行業的話，那么將來在編寫一個功能非常復雜的應用軟件時（例如：計算機語音識別系統、人臉識別系統、指紋識別系統等），具備扎實的數學基礎是必不可少的，因為必須需要依靠所學的數學知識建立數學模型，只有數學模型建立起來了，你才能夠勝任大型的軟件開發任務。3、“移動通信技術”專業是做什么的，畢業就業方向是什么？
1、“移動通信技術”專業是：培養從事移動通信運營和移動通信制造行業的應用型高級技術人才和管理人才的專業。
2、就業方向：
1——移動通信終端設備的生產研發與調試；
2——移動通信終端客服中心的技術主管與終端設備的測試；
3——移動基站設備的研發與維護；
4——移動通信的工程安裝、調試、維護；
5——移動通信業的運營；
6——移動通信相關產品的生產、檢修、測試、營銷。
1、移動通信：已成為現代綜合業務通信網中不可缺少的一環，它和衛星通信、光纖通信一起被列為三大新興通信手段。目前，移動通信已從模擬技術發展到了數字技術階段，并且正朝著個人通信這一更高階段發展。
2、通信優點：系統容量大。在CDMA系統中所有用戶共用一個無線信道，當有的用戶不講話時，該信道內的所有其它用戶會由于干擾減小而得益。CDMA數字移動通信系統的容量理論上比模擬網大20倍，實際上比模擬網大10倍，比GSM大4至5倍。
3、市場：2013年1-3月我國移動通信手持機內銷16316萬臺，增速達39%。移動通信手持機的生產和銷售向智能手機加速傾斜，3月份上市新機型中智能手機占比達到77%，內銷量同比增長62.5%，占手機內銷58%。
