課程介紹

致力于研究教育8-18周歲青少年戒除網癮、厭學、早戀、叛逆、離家出走、性格孤僻、親情冷漠、自卑自閉、夜不歸宿、生活自理能力差等不良行為習慣,采用一對一心理疏導、行為習慣矯正、親情關系修復、學習興趣培養,成功教育轉化多名叛逆少年。

特色教育

雙管齊下

在改變青少年不良行為習慣的同時，按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業;開設家長課堂：家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系。

服務保障

簽訂合同，用心教育，學員達不到預期效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育;師資力量雄厚：擁有一批專業的心理咨詢師，一對一輔導、優秀文化課和專業技能課教師及德才兼備、軍事素質過硬的軍訓教官隊伍。

全方位發展

主要是讓孩子了解自己，包括自身發展、健康情況、興趣能力、智慧與性取向等;學員入校后，根據學員問題分配心理老師，學員的心理工作皆由心理老師負責。

心理輔導

學校安排住校老師教官24小時服務，隨時保持和家長聯系反饋學員情況，讓家長隨時了解學員在校成長動態;服務體系完善：我們的青少年心理疏導課程上課時間靈，方便為進行心理輔導。且我們有CAS認知力剖析報告、FAD家長教育形式量表、EA家長成績單、精準評測發現孩子問題，并給予問題解決方案。

家長放心

24小時遠程視頻監控，家長可下載手機APP，隨時可以看到孩子在校畫面，家長放心的學校;同步文化課輔導，采用小班教學，課程與學校同步，因材施教，階段性測試，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校。

叛逆期的男孩子怎么去引導

有效的陪伴
孩子在不同階段，溝通與陪伴的方式側重點不一樣，然而不論是處于哪個階段，父母有效的陪伴對孩子的成長都有著至關重要的作用。有的父母因為工作的原因，很少陪伴在孩子身邊，更別說溝通交流了，所以親子之間的關系比較陌生緊張，當孩子長期缺少父母的陪伴，家庭歸屬感也不強，到了青春期就很容易變得叛逆不聽話。
給孩子足夠的理解與包容
叛逆是孩子成長的表現，是生理成熟和思維水平提高的結果，可是他們的認知和生活經驗不均衡，所以常常會出現一些在我們眼中是比較反常、叛逆的行為，這個時候就不要急于去否定孩子的不守規矩了，只要大方向不偏，沒有什么思想上的偏差，讓孩子自己去體驗也是可以的，我們需要對孩子勇于自我探索的表現加以肯定，給孩子足夠的理解與包容。
學會放手
每個人都有所需求，孩子也不例外，父母要是包攬孩子的一切，他們是很難建立自信，提高*生存的能力的。要知道，在孩子的人生中，總有一段路是需要自己走的，當他們對世界有了一定的認知，就會渴望去了解更多，所以需要我們給孩子提供實踐體驗的平臺，在向孩子傳授生存的必要條件后，可以適當的給孩子*成長的權利，建立一種平等的關系。